黨委理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)與黨委理論武裝工作匯報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度、集中學(xué)習(xí)制度、課題調(diào)研制度、學(xué)習(xí)考勤制度等，保證了中心組學(xué)習(xí)有序開展，取得實效。嚴(yán)格執(zhí)行“一把手”抓學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成了黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)助抓的領(lǐng)導(dǎo)體制，有力地調(diào)動了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，提高了黨工委駕馭全局的能力。三是黨工委書記帶頭參學(xué)、帶頭講學(xué)。通過“興隆講堂”這一有效載體，街道每年都舉辦12次大型講座，其中包括由街道黨工委書記所作的《街道社區(qū)黨建工作創(chuàng)新的幾點思考》的專題講座，并得到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。通過黨工委領(lǐng)導(dǎo)的帶動作用，各分管領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)黨支部（總支）書記、各科室負(fù)責(zé)人也積極參與到基層講堂的建設(shè)中來，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動到包片社區(qū)作專題理論政策輔導(dǎo)，各社區(qū)黨支部（總支）書記和各科室負(fù)責(zé)人經(jīng)過精心準(zhǔn)備，也陸續(xù)登上“興隆講堂”的課堂進(jìn)行講學(xué)，在街道社區(qū)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。四是對學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)督查指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)實踐和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，街道黨工委抽調(diào)精干力量組成督查組，深入社區(qū)，通過自檢自查、重點抽查以及“聽、看、評”等方式，對街道各黨組織的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，確保學(xué)習(xí)實效。二、創(chuàng)新載體制度完善街道黨工委結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和黨員干部隊伍建設(shè)工作，不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，著力形成基層講堂建設(shè)的長效機(jī)制。一是堅持和完善各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。將學(xué)習(xí)實踐和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中形成的如：機(jī)關(guān)干部“1+X”、社區(qū)干部“3+X”學(xué)習(xí)制度，黨工委中心組星期一課堂、黨員干部星期三課堂，“六講促學(xué)”，黨工委書記帶頭講黨課、部門負(fù)責(zé)人帶頭講課等形成制度固定下來、堅持下來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過“興隆講堂”這個平臺，邀請內(nèi)師大趙可新教授為街道社區(qū)黨員干部舉辦了公文寫作培訓(xùn)；由街道學(xué)有專長的同志結(jié)合街道社區(qū)工作實際為黨員干部舉辦了電腦操作和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的專題講座，收到了很好的培訓(xùn)效果，提高了黨員干部隊伍的理論素養(yǎng)和整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨員隊伍活力。二是進(jìn)一步健全完善了“三會一課”、民主生活會、黨員讀書會和學(xué)習(xí)交流會等制度，嚴(yán)格執(zhí)行考學(xué)、述學(xué)、評學(xué)制度，確保黨組織學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性，形成促進(jìn)黨員干部努力學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。三是創(chuàng)新約束機(jī)制，倡導(dǎo)“三個一、兩必須”自律學(xué)習(xí)制度（即每天保證自學(xué)一小時，科室、社區(qū)每周開展一次學(xué)習(xí)交流，每人每月選讀一本書；每天的中央、自治區(qū)、新聞必看，每天的三級黨報必讀）和“考”、“四督”制度（“四考”
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