五年級數(shù)學(xué)教研組總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-22 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教活動,受到了同行們得好評。趙曉老師、任萍老師等撰寫得論文獲得了青羊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會的獎勵。任萍老師還參加了關(guān)于如何提高課堂效率的專題錄像教學(xué)研究活動,并積極思考、主動發(fā)言,得到教研員的認可。我們還積極加入到新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地的博客建設(shè)中,發(fā)布文章、積極評論在培養(yǎng)青年教師方面,我們組內(nèi)的趙曉老師,李瑞華老師為青年教師在區(qū)級、校級的賽課、研究課、獻課中出謀劃策,為此立下了汗馬功勞。另外,她們兩位老師還承擔(dān)了區(qū)上的一對一的幫輔任務(wù)。任萍老師和謝冬泉老師各輔導(dǎo)了兩名來自西華師范學(xué)校的實習(xí)生,效果很好。實踐活動方面。我們是走在課改前面的先遣隊,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實踐,我們的教育教學(xué)理念、課堂教學(xué)手段、教學(xué)研究、教學(xué)方式、教師觀、學(xué)生觀等都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平創(chuàng)造性地使用教材,如:適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序,適當(dāng)補充知識內(nèi)容,適當(dāng)調(diào)整課時等。在抓好基礎(chǔ)知識的傳授掌握,基本技能的培養(yǎng)訓(xùn)練的同時,還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合應(yīng)用知識的能力。本期在這方面我們著 重做了如下的工作。(1)本期一開始我們就確立了教研課題“對分數(shù)意義的再認識探究”。并仍然堅持實施單元小結(jié)
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