供銷社“三嚴三實教育月活動”總結(jié)報告與供銷社黨委“三嚴三實”專題理論學習研討交流發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實踐。市供銷社制定了專題教育實施方案和市社黨委開展“三嚴三實”專題教育安排表、領(lǐng)導帶頭講黨課與參加專題研討工作安排表，從專題教育形式、參加人員范圍、講好專題黨課、專題學習研討、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀、組織領(lǐng)導、領(lǐng)導干部聯(lián)系點、防止形式主義等八個方面進行了明確。市社黨委切實承擔起主體責任，深入研究謀劃，周密安排部署。黨委書記擔負起第一責任人的職責，做到親自抓、負總責。組織人事部門加強工作謀劃，強化督促指導，確保專題教育層層落實責任、扎實有序推進，把專題教育擺在突出位置，及時通過召開黨委會、中心組學習會、集中學習會等形式，傳達學習市委專題教育方案及領(lǐng)導講話精神，研究貫徹落實措施，制訂具體工作方案，豐富學習教育形式，真正把思想和行動統(tǒng)一到市委要求上來，在行動上突出“快”，在認識上突出“深”，在黨課上突出“全“，在學習上突出“實”，抓好專題教育組織實施和動員部署，深入推進專題教育，增強干部職工踐行“三嚴三實”思想自覺與行動自覺。二是強化動員部署，高質(zhì)量講好黨課。領(lǐng)導帶頭講黨課，是“三嚴三實”專題教育的第一個“關(guān)鍵動作”。5月22日，市社黨委召開“三嚴三實”專題教育黨課報告會，黨委書記、主任從永超作專題黨課報告。專題教育啟動后，市社黨委成員帶頭在分管部門講專題黨課，示范推進全系統(tǒng)專題教育深入扎實開展。黨委班子成員深入基層、了解民情，掌握黨員干部思想作風狀況，查找存在的“不嚴不實”問題。三是貫徹從嚴要求，高標準學習研討。抓好學習研討、打牢思想根基，這是領(lǐng)導干部踐行“三嚴三實”的前提和基礎(chǔ)。今天召開“三嚴三實”專題理論學習研討會，緊緊圍繞“嚴以修身”這個主題，從解決當前各級領(lǐng)導干部中存在的理想信念、政治規(guī)矩、組織紀律、宗旨意識等4個方面問題開展深入研討，講清“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向。要堅定馬克思主義理想信念，不斷加強馬克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)，注重培養(yǎng)人格魅力和非權(quán)力性領(lǐng)導力，做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當，把牢思想和行動的“總開關(guān)”，擔當起深化供銷社綜合改革，促進供銷社跨越發(fā)展的歷史責任。專題學習研討，就是要對照要求，聯(lián)系個人的思想、工作、生活和作風實際，往深里找、往細處查，有則改之，無則加勉。為確保專題學習研討會開的更嚴更細更實，市委組織部制定了專題研討任務清單制、方案預審制、發(fā)言稿審簽制、隨機督查制和民主評議制等五項制度，對會議籌備、召開的各個環(huán)節(jié)要求化為可操作、可落實、可督查的具體任務，確保專題學習研討會做到更嚴、更細、更實，不走過場，開出高質(zhì)量。二、對“三嚴三實”的再理解再認識xx年3月9日，習近平總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。習總書記提出的“三嚴三實”，我認為，是對作風建設(shè)的進一步升華，簡明扼要，切中要害。當下，隨著以反對“四風”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風明顯好轉(zhuǎn)。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。但我們同時看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在一些地方并未徹底掃清。少數(shù)領(lǐng)導干部理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈??；貪圖名利,弄虛作假,不務實效；脫離群眾,脫離實
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1