精選供銷社黨組領(lǐng)導(dǎo)焦裕祿精神三嚴(yán)三實專題教育黨課(編輯修改稿)
2025-02-14 07:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,讓漫漫沙丘變?yōu)椤扒ы暢伪獭?。斯人如?當(dāng)時時叩問為政者心中“民”字的分量。 全面深化改革的當(dāng)代中國,正在開啟又一次的征程。此刻,我們比任何時候都更接近中華民族偉大復(fù)興的夢想,我們比任何時候都更需要凝心聚力、激濁揚清的精神力量，焦裕祿精神正是這樣一種精神。 這里我們還可以多介紹下焦裕祿精神的傳承和對習(xí)近平同志的影響。 第三，講焦裕祿精神的深遠影響。 習(xí)近平與焦裕祿精神 焦裕祿同志逝世后1年零9個月 ，1966年2月7日，人民日報第1版頭條位置，刊登了穆青、馮健、周原的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》。從那天起，焦裕祿的名字為全國人民所熟知。文中用“關(guān)鍵在于縣委領(lǐng)導(dǎo)核心的思想改變”、“吃別人嚼過的饃沒味道”、“榜樣的力量是無窮的”、“當(dāng)群眾最困難的時候，共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前”、“縣委書記要善于當(dāng)‘班長’”、“他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”、“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”等幾個標(biāo)題進行了展示和概括。 那年，北京，一個13歲的初中一年級少年，政治課上，聽老師泣不成聲地念完這篇通訊。當(dāng)聽到“焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時”，少年“受到深深震撼”。這個少年叫習(xí)近平。 從1966年2月至今，“焦裕祿”3個字，先后76次出現(xiàn)在《人民日報》頭版的標(biāo)題中。其中，1990年7月9日第1版，穆青、馮健、周原再度撰寫《人民呼喚焦裕祿》長篇通訊。其中寫道：“焦裕祿生前沒有寫完的那篇文章，由36萬蘭考人民在蘭考大地上集體完成了?！薄澳銢]有死，你將永遠活在千萬人的心里！”“群眾過上了好日子，思念焦裕祿；群眾有了困難，想起焦裕祿；群眾心里感到有了委屈，也要到焦裕祿墓前來哭訴。”“蘭考人心目中，焦裕祿沒有死。在村頭、田間，在農(nóng)舍、牛屋，在農(nóng)村飯場，在夜半夢鄉(xiāng)，他們似乎還跟焦書記傾訴自己的心里話?！?焦裕祿精神，影響了一代代優(yōu)秀黨員干部。從牛玉儒到楊善洲，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人以焦裕祿為榜樣。習(xí)近平在講話和文章中，多次提及“焦裕祿式”優(yōu)秀干部。比如“像領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣焦裕祿、孔繁森、鄭培民等英模人物那樣，做一個親民愛民的公仆，做一個忠誠正直的黨員，做一個靠得住、有本事、過得硬、不變質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部?！?習(xí)近平自己說：“無論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)和參軍入伍，特別是后來當(dāng)縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨”，一直到成為大國首腦，他仍記掛著焦裕祿。 早在習(xí)近平擔(dān)任福州市委書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。這首詞發(fā)表在1990年7月16日的《福州晚報》上。詞中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達了習(xí)近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?009年4月1日，時任政治局常委、中央書記處書記、國家副主席的習(xí)近平同志來到河南省蘭考縣舉行干部群眾座談會上就發(fā)表了重要講話，后以《結(jié)合新的實際大力弘揚焦裕祿精神》為題全文刊載于《求是》雜志上。習(xí)近平講話中指出：“我來到焦裕祿同志生活、工作過的地方，心情很激動、很不平靜。上午我們到了焦裕祿紀(jì)念園，瞻仰了烈士紀(jì)念塔、焦裕祿事跡展室，看望了焦裕祿同志的親屬，還去看了焦裕祿同志當(dāng)年種下的泡桐樹。剛才大家從不同角度談了體會，講得都很生動，很有感染力。這一路看下來、聽下來，很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞。” 他說，“焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。我們今天加強作風(fēng)建設(shè)、改進干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚焦裕祿精神，結(jié)合新的實際把焦裕祿精神發(fā)揚光大?！?“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣。” 2014年3月19日，人民日報頭版刊出《習(xí)近平在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效》長篇報道。此時，已身為中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席的習(xí)近平坦誠地說說，“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大正能量。”總書記指出：“我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展，今天來再次深受感動，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學(xué)習(xí)。” 總書記還說：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦
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