優(yōu)秀教育工作者個人事跡與優(yōu)秀教育工作者事跡材料匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極參加聽課、做課活動和校本培訓及新課程培訓。能用研究的眼睛觀察身邊的教育教學現(xiàn)象，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，注重日常素材的積累，有科研意識和一定的科研能力。他近三年取得的成績：XX年8月在縣第三屆“研教學”名師評選中，被縣人民政府評為初中物理學科“骨干教師”；XX年9月被縣人民政府評為縣優(yōu)秀教師；XX年11月在縣教研室組織的全縣中考學科命題競賽中榮獲初中物理學科二等獎；XX年9月被縣人民政府評為縣優(yōu)秀教師；XX年12月在縣教研室組織的全縣初中物理有效課堂教學競賽中榮獲一等獎；XX年在縣教研室組織的全縣初中“數(shù)理化教師解題比賽”中榮獲一等獎；XX年12月在省物理學會中學物理專業(yè)委員會組織的第十四屆全省計算機多媒體與網(wǎng)絡物理教學成果評比會暨國家級課題研究交流會上，撰寫的論文《淺談初中物理課堂提問藝術(shù)》獲省二等獎；XX年6月在縣教研室組織的全縣初中八年級學生數(shù)學、物理展示評比中榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。他有一顆平常心，有一顆耐得住清貧的心，有一顆對教育事業(yè)永葆青春的心。不能說他做的最好，但他一定會努力的去做。路漫漫其修遠兮，他將上下而求索。優(yōu)秀教育工作者事跡材料“雖
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