以校為本的個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-22 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (四)建立逸夫?qū)W校網(wǎng)上學(xué)習(xí)共同體，學(xué)校定期為教師提供學(xué)習(xí)材料或相應(yīng)的網(wǎng)站，每月一個議題，教師通過上網(wǎng)查閱資料，發(fā)帖子開展網(wǎng)上論壇，學(xué)年組，學(xué)科組之間相互交流學(xué)習(xí)體會，相互切磋共同提高。(五)在具體實施時，根據(jù)具體情況及時選擇，補(bǔ)充有實用性和指導(dǎo)性的相關(guān)內(nèi)容。四、培訓(xùn)課時我校基礎(chǔ)教育新課程改革師資培訓(xùn)采取學(xué)分制管理辦法，本學(xué)期30學(xué)時以上(按方案規(guī)定，每學(xué)期完成20學(xué)時左右就可)。五、研修形式。1，集中與分散相結(jié)合:級部負(fù)責(zé)小集中培訓(xùn)，學(xué)校負(fù)責(zé)大集中培訓(xùn)，也包括目標(biāo)集中與分散。2，普及與提高相結(jié)合:區(qū)分不同層次，對新教師進(jìn)行達(dá)標(biāo)合格培訓(xùn)，對骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，不同層次的教師接受培訓(xùn)的內(nèi)容不同，形式不同，目標(biāo)要求也不同。3，培訓(xùn)與研修相結(jié)合:賦予校本目標(biāo)指導(dǎo)下的師本研修以新的含義，使師本研修成為教師校本培訓(xùn)的新思路。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1