大學生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-01-22 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。 沒經(jīng)驗也無借鑒。 “ 對困難的準備不足啊。 ” 許多創(chuàng)業(yè)失敗的學生在總結(jié)自己的創(chuàng)業(yè)道路時這樣說。調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 27%的大學生認為沒有可以值得借鑒的經(jīng)驗，是大學生創(chuàng)業(yè)者的致命傷，他們的創(chuàng)業(yè)只能看到曙光，卻看不到方向。大學生創(chuàng)業(yè)無經(jīng)驗體現(xiàn)在很多方面，如在創(chuàng)業(yè)時的審批手續(xù)，政府的相關(guān)政策和市場規(guī)則等，都給大學生創(chuàng)業(yè)者們造成了很多障礙。 手續(xù)復雜優(yōu)惠小。國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，還出臺了很多優(yōu)惠政策。盡管早有優(yōu)惠政策，但事實上，大學畢業(yè)生必須與普通個體戶一樣納稅；沒有擔保、抵押，同樣貸不到款。調(diào)查小組到工商、稅務(wù)部門調(diào)查了解到大學生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的費用還是要支付的，要與普通個體戶一樣納稅。在銀行也沒有針對大學生的優(yōu)惠貸款。政策有了，具體到 下面落實，有一個過程，但幾年都過去了，時間未免太長了。 13%的大學生認為這使大學生本應(yīng)享有的優(yōu)惠政策成了一紙空文，也給大學生創(chuàng)業(yè)造成了困難。 （五）大學生創(chuàng)業(yè)的需求 希望高校提供的幫助。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生希望高校提供幫助情況： %的大學生選擇了提供創(chuàng)業(yè) 實踐基地，提供充足的實踐機會， %的大學生認為舉辦創(chuàng)業(yè)大賽能給他們鍛煉的機會， %的大學生認為應(yīng)該請創(chuàng)業(yè)成功人士和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜议_講座， %的大學生希望高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育必修課或選修課。 希望政府提供的幫助。問及這個問題， %的大學生希望政府能設(shè)立專項創(chuàng)業(yè)基金， %的大學生認為政府應(yīng)開展關(guān)于創(chuàng)業(yè)政策的相關(guān)培訓， %的大學生希望政府能夠提供風險評估服務(wù)， %的大學生認為放寬相關(guān)審批手續(xù)能更多地幫助大學生創(chuàng)業(yè)， %的大學生選擇了傾斜稅收政策這一項?？梢姡诩ぐl(fā)大學生 創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)成功率方面，政府尚有許多工作要展開。 三、對策與建議 經(jīng)過一段時間的調(diào)查，針對問卷分析所反映出來的問題，我們從政府層面、高校層面和大學生自身層面提出幫助大學生創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)的對策和建議。 （一）各級政府應(yīng)有的措施 據(jù)了解， ％的政府部門表示 “ 已經(jīng)或正在制定大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策 ” ； ％的地方制定了相關(guān)規(guī)定，保證畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)投資程序上的合法性和合理性。但只有 ％的高校學生認為所在地的創(chuàng)業(yè)扶持體系已經(jīng)較為完善；認為自主創(chuàng)業(yè)促進體系的運營管理機制上存在缺陷的有 ％。由此可 見，各級政府部門對大學生創(chuàng)業(yè)者的扶持工作還有
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