大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告(文件)
【正文】 要從大學(xué)生的實際出發(fā)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的最大困難是資金。 要引導(dǎo)學(xué)生確定合理的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。這就要求創(chuàng)業(yè)政策有明確的導(dǎo)向，鼓勵什么，支持什么，反對什么，限制什么，都要體現(xiàn)出來。如果有大批大學(xué)生老板出現(xiàn)，對社會的經(jīng)濟發(fā)展和政治穩(wěn)定就會起到十分重要的作用。良好的創(chuàng)業(yè)意識是大學(xué)生能動地掌握創(chuàng)業(yè)知識并具有創(chuàng)業(yè)能力的前提和基礎(chǔ)。 加強學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)職業(yè)能力、經(jīng)營管理能力和綜合能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要不斷加強創(chuàng)業(yè)法律知識學(xué)習(xí)，為創(chuàng)業(yè)奠定較好的法律保障。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 是由一個學(xué)生直接到創(chuàng)業(yè)者的轉(zhuǎn)化，缺少積累的過渡階段，所以那些想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以考慮在創(chuàng)業(yè)前進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 。四是要懂得利用多方資源和考慮諸多存在和潛在的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些能承受挫折、具備獨創(chuàng)性和冒險精神、有計劃和組織能力、能吃苦有恒心的人，被認(rèn)為能夠成為一個合格的創(chuàng)業(yè)者。 （三）大學(xué)生自身應(yīng)做的努力 大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè)，并保障創(chuàng)業(yè)成功，就必須做到以下四點：一是加強創(chuàng)業(yè)法律知識學(xué)習(xí)。 加強創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的教育 創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)是指對創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實踐過程 中的心理和行為起調(diào)節(jié)作用的個性心理特征，在創(chuàng)業(yè)教育中尤其要注意培養(yǎng)大學(xué)生的獨立性、堅韌性、克制性、適應(yīng)性等心理品質(zhì)，為他們?nèi)蘸笞灾鲃?chuàng)業(yè)打下堅定的心理基礎(chǔ)。（以上數(shù)據(jù)及情況為網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)調(diào)查和同學(xué)討論調(diào)研，雖不能以偏概全，但仍可以以小見大，我只是做簡要分析） （二）高校應(yīng)有的服務(wù) 高校要培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì) 、創(chuàng)新能力，就是要讓他們擁有創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能和強烈意識，因此必須豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容體系，為更多的大學(xué)生成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者打下堅實的基礎(chǔ)。 要盡量減少限制性條件。創(chuàng)業(yè)政策要引導(dǎo)大學(xué)生確立合理的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，不能過高，也不能過低?，F(xiàn)在各級政府雖然出臺了一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策，但由于種種原因，使這項政策推動很難，落不到實處。創(chuàng)業(yè)政策的 制定與調(diào)整，必須充分考慮大學(xué)生的這種實際，把他們既不能等同于下崗職工，也不能當(dāng)作失業(yè)青年，因為在他們身上寄托著社會的創(chuàng)業(yè)理想。由此可 見，各級政府部門對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的扶持工作還有待完善?？梢?，在激發(fā)大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)成功率方面，政府尚有許多工作要展開。 （五）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需求 希望高校提供的幫助。調(diào)查小組到工
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