浙教版高中信息技術(shù)41信息資源管理及其沿革教案集(編輯修改稿)
2025-01-22 09:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生 活動 ：在“學習任務單”上填寫通過學習產(chǎn)生的疑惑和新的想法。 討論 交流 ：學生間交流新的想法，相互幫助解答疑惑。 教師活動 ：小結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容。 四、 作業(yè)： 利用業(yè)余時間訪問太平洋電腦網(wǎng)（ 并檢索計算機內(nèi)存目 前的價格情況以及一年來的價格變化走勢信息 課后反思 “在線數(shù)據(jù)庫的使用 (1)”學習任務單 一、 訪問在線數(shù)據(jù)庫的方法？ 二、 不同的在線數(shù)據(jù)庫，訪問的方法有差別嗎？ 三、 利用在線數(shù)據(jù)庫，如何快速檢索所索信息？ 四、 利用在線數(shù)據(jù)庫，檢索所需信息的方法有優(yōu)劣之分嗎？ 五、 通過學習，你還有哪些疑惑？ 六、通過學習，你在如何訪問在線數(shù)據(jù)庫以及利用在線數(shù)據(jù)庫如何快速檢索所需信息方面還有哪些新的想法？ 《信息技術(shù)基礎》教案 教學主題 信息資源管理及其沿革 －－ 在線數(shù)據(jù)庫的使用 (二 ) 適用年級 高一年級 教學課時 1 課時 教材分析 概述 ：利用從在線數(shù)據(jù)庫獲得的數(shù)據(jù)，在 Excel中加工處理，形成觀點，得出結(jié)論 重點 ：利用表處理軟件 Excel加工處理從在線數(shù)據(jù)庫獲得的原始數(shù)據(jù) 難點 ：利用表處理軟件 Excel加工處理從在線數(shù)據(jù)庫獲得的原始數(shù)據(jù) 學習目標 能夠熟練運用 表處理軟件 Excel加工處理從在線數(shù)據(jù)庫
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