書記在學(xué)習(xí)型機關(guān)動員會發(fā)言與書記在學(xué)前教育專題會發(fā)言匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高素質(zhì)干部隊伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要建設(shè)的全面的小康社會是一個全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。建設(shè)這樣的社會，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在于有一批高素質(zhì)的干部隊伍，關(guān)鍵在于各級學(xué)習(xí)型機關(guān)的組織和推動。我們講發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，那么建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)干部隊伍，是要務(wù)的要務(wù)。形成一批火車頭似的學(xué)習(xí)型機關(guān)，是關(guān)鍵的關(guān)鍵。只有把各級領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)成學(xué)習(xí)型的干部，把各級黨政機關(guān)建設(shè)成學(xué)習(xí)型機關(guān)，全市才能有競爭力，有創(chuàng)造力，有全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展力，這是貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。第三個問題，怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，是一項事關(guān)全局的系統(tǒng)工程，必須始終立足于全面提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)和執(zhí)政能力，為我市全黨抓企業(yè)、全民搞招商，實現(xiàn)“努力快發(fā)展，全面建小康”的目標(biāo)服務(wù)。要通過組織和動員機關(guān)黨員干部學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)基層、學(xué)先進(jìn)，著力于把我市市直機關(guān)建設(shè)成為集成現(xiàn)代知識和信息的智力積聚中心。成為擁有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才資源中心。成為科學(xué)民主決策和廉潔高效的社會服務(wù)中心。圍繞上述目標(biāo)，我們應(yīng)該著力在以下幾個方面下功夫、抓落實。一要樹立和落實終身學(xué)習(xí)的理念。要牢固樹立知識改變命運的思想。有了這種強烈的愿望和沖動，才能學(xué)有所得，學(xué)有所成。古今中外，關(guān)于學(xué)習(xí)的箴言名錄催人奮進(jìn)，因為學(xué)習(xí)而成就大業(yè)的人不可勝數(shù)，因為學(xué)習(xí)而獨領(lǐng)風(fēng)騷的人層出不窮。西漢經(jīng)學(xué)家劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽。壯而好學(xué)，如日中之光。老而好學(xué)，如秉燭之明”。日本的一位學(xué)者把這段話進(jìn)一步理解為：“少小而學(xué)，及壯有為。壯年而學(xué)，及老不衰。老年而學(xué)，及死不朽”。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“無論何等之老人，學(xué)其所不知者，決非恥辱之事?！痹谶@方面，歷史上的許多名人很值得學(xué)習(xí)。蘇東坡的父親蘇洵二十七歲才“發(fā)憤為學(xué)”，開始時文才并不高明，連考幾科都落選了，但他并不泄氣，閉戶讀書，后來終于成為“唐宋八大家”之一。明朝的李贄，從小家境貧寒，青年時代在顛沛流離中度過，中年后又當(dāng)了二十多年的小官吏，當(dāng)他毅然棄官就學(xué)、立志著書時已五十四歲了。他的名著《焚書》和《藏書》是先后在六十四歲和七十三歲時完成的。近代畫壇巨匠齊白石三十歲才開始學(xué)畫，后來成了國內(nèi)外著名的畫家?？v觀歷代名人，他們的共同特點就是從“今”開始，發(fā)奮努力，終身學(xué)習(xí)，終成大業(yè)。所以，一個人要想在社會實踐的熔爐里百煉成鋼，就要把學(xué)習(xí)作為進(jìn)步的階梯，作為一種不懈的追求，作為一種崇高的境界，強化第一需要的理念，由“要我學(xué)習(xí)”向“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。強化素質(zhì)學(xué)習(xí)的理念，由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。強化終身學(xué)習(xí)的理念，由“一勞永逸”向“永無止境”轉(zhuǎn)變。強化學(xué)以致用的理念，由“學(xué)了什么”向“學(xué)會什么”轉(zhuǎn)變。二要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，一個基本問題就是要解決好學(xué)習(xí)什么的問題?！吨泄仓醒腙P(guān)于面向21世紀(jì)加強和改進(jìn)黨校工作的決定》明確提出“以全面培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治家素質(zhì)為目標(biāo)”，并對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和理論武裝模式作出了概括，這就是“理論基礎(chǔ)”、“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”和“黨性修養(yǎng)”。按照這樣的智能結(jié)構(gòu)和“三個面向”的要求，是不是應(yīng)該突出四個方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一是“四基本”的學(xué)習(xí)。通過對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，深入貫徹“三個代表”重要思想，不斷提高馬克思主義理論水平。二是“五當(dāng)代”的學(xué)習(xí)。通過對當(dāng)代世界經(jīng)濟、當(dāng)代世界科技、當(dāng)代世界法制、當(dāng)代世界軍事和我國國防、當(dāng)代世界思潮等方面的了解和把握，對國際國內(nèi)若干重大現(xiàn)實和戰(zhàn)略問題的研究和討論，抓好“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”的培養(yǎng)。三是“四觀”的學(xué)習(xí)?？茖W(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀、科學(xué)的人才觀、正確的群眾觀，是中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅持和發(fā)展“三個代表”重要思想的集中體現(xiàn)，是黨的根本宗旨、發(fā)展思想在新的歷史條件下的與時俱進(jìn)和重大創(chuàng)新。通過對這“四觀”的學(xué)習(xí)，打牢立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識
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