中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-11-21 23:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍。繼續(xù)深化教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案制度的實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，準(zhǔn)確把握課程改革方向。要強(qiáng)化學(xué)校教研組、備課組的研究意識(shí)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn)，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。要堅(jiān)持每周一次教研組說(shuō)授評(píng)活動(dòng)。學(xué)科教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，要有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有要求、有效果、有總結(jié)，教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于12次。以組為單位結(jié)合教研組說(shuō)授評(píng)活動(dòng)開(kāi)展一次課例式校本教研活動(dòng)。做好校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選工作，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的作用。各學(xué)科開(kāi)展以教研組長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)科帶頭為核以課題研究為依托，以?xún)?yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課為載體，開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。十一月份開(kāi)展一次全校 教師基本功比賽活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè)，強(qiáng)化以備課組為基本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級(jí)科研課題的研究，搞好旗級(jí)科研課題研究實(shí)驗(yàn)。開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，有幫扶計(jì)劃及實(shí)施記錄。通過(guò)同伴互助提高教師的校本教研實(shí)踐能力，使教師在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放
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