中學-年度第二學期校本研修培訓計劃(編輯修改稿)
2024-11-21 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、《教師專業(yè)標準解讀》為主要培訓內(nèi)容，樹立先進的教育理念，創(chuàng)新教育教學方法，不斷探索學科改革的突破點，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應教學改革與課程改革的需要，能獨立開展教育教學研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。四、培訓方式；堅持以集中培訓為主，講授、討論、自學相結(jié)合。以教師發(fā)展為本，堅持因地制宜、學用結(jié)合，引導教師“自主學習、合作學習、探究學習”。必要時，“走出去、引進來” ，分類受訓、按需施教。五、培
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