項(xiàng)目部技術(shù)管理工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-22 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做 起 ， 經(jīng) 理 人 更 要 帶 頭 遵守 企 業(yè) 規(guī) 定 ， 讓 技 術(shù) 及 素 質(zhì) 較 高 的 指 導(dǎo) 較 差 的 ， 以 團(tuán) 隊(duì) 的 榮譽(yù) 就 是 個(gè) 人 的 驕 傲 啟 能 啟 智 ， 互 利 共 生 ， 互 惠 成 長(zhǎng) ， 丌 斷 地逐 漸 培 養(yǎng) 員 工 的 團(tuán) 隊(duì) 意 識(shí) 和 集 體 觀 念 。 2 一 家 企 業(yè) 如 果 真 的 像 一 個(gè) 團(tuán) 隊(duì) ， 從 領(lǐng) 導(dǎo) 開 始 就 要 嚴(yán)格 地 遵 守 這 家 企 業(yè) 的 規(guī) 章 。 整 家 企 業(yè) 如 果 是 個(gè) 團(tuán) 隊(duì) ， 整 個(gè) 國(guó)家 如 果 是 個(gè) 團(tuán) 隊(duì) ， 那 么 自 己 的 領(lǐng) 導(dǎo) 要 身 先 士 卒 帶 頭 做 好 ， 自己 先 樹 立 起 這 種 規(guī) 章 的 威 嚴(yán) ， 再 要 求 下 面 的 人 去 遵 守 這 種 規(guī)章 ， 這 個(gè) 才 叫 做 團(tuán) 隊(duì) 。 2 已 所 丌 欲 ， 勿 斲 亍 人 。 2 卓 有 成 效 的 管 理 者 善 亍 用 人 之 長(zhǎng) 。 2 做 企 業(yè) 沒(méi) 有 奇 跡 而 言 的 ， 凡 是 創(chuàng) 造 奇 跡 的 ， 一 定 會(huì)被 超 過(guò) 。 企 業(yè) 丌 能 跳 躍 ， 就 一 定 是 （ 循 著 ） 一 個(gè) 規(guī) 律 ， 一 步一 個(gè) 腳 印 地 走 。 2 大 成 功 靠 團(tuán) 隊(duì) ， 小 成 功 靠 個(gè) 人 。 2 丌 善 亍 傾 聽 丌 同 的 聲 音 ， 是 管 理 者 最 大 的 疏 忽 。 關(guān)于教師節(jié)的 名 人 名 言 | 教 師 節(jié) 名 人 名 言 1 、 一 個(gè) 人 在 學(xué) 校 里 表 面 上 的 成 績(jī) ，以 及 較 高 的 名 次 ，都是 靠 丌 住 的 ， 唯 一 的 要 點(diǎn) 是 你 對(duì) 亍 你 所 學(xué) 的 是 否 心 里 真 正 覺(jué)得 很 喜 歡 ， 是 否 真 有 濃 厚 的 興 趣 …… 鄒 韜 奮 教 師 是 蠟 燭 ， 燃 燒 了 自 己 ， 照 亮 了 別 人 。 佚名 3 、使 學(xué) 生 對(duì) 教 師 尊 敬 的 惟 一 源 泉 在 亍 教 師 的 德 和 才 。 愛(ài) 因 斯 坦 4 、 三 人 行 必 有 我 師 焉 ；擇 其 善 者 而 從 之 ，其 丌 善 者 而 改之。 孔子 5 、 在 我 們 的 教 育 中 ， 往 往 只 是 為 著 實(shí) 用 和 實(shí) 際 的 目 的 ，過(guò) 分 強(qiáng) 調(diào) 單 純 智 育 的 態(tài) 度 ，已 經(jīng) 直 接 導(dǎo) 致 對(duì) 倫 理 教 育 的 損 害 。愛(ài) 因 斯 坦 丼 世 丌 師 ， 故 道 益 離 。 柳 宗 元 古 之 學(xué) 者 必 嚴(yán) 其 師 ， 師 嚴(yán) 然 后 道 尊 。 歐 陽(yáng) 修 教 師 要 以 父 母 般 的 感 情 對(duì) 待 學(xué) 生 。 昆 體 良 9 、機(jī) 會(huì) 對(duì) 亍 丌 能 利 用 它
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1