“三嚴(yán)三實”專題教育工作發(fā)言稿精選(編輯修改稿)
2024-11-21 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。為及早謀劃三嚴(yán)三實專題教育，今年2月，自治區(qū)黨委在全區(qū)范圍開展了專題調(diào)研。調(diào)研表明，當(dāng)前廣西干部隊伍中不符合三嚴(yán)三實要求的突出問題，集中表現(xiàn)為為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實、庸政懶政等。在為官不正方面，有的理想信念動搖，是非混淆，作風(fēng)庸俗，格調(diào)低下。廣西作為革命老區(qū)，有著豐富的紅色資源，但我們的一些干部不看革命舊址，只進(jìn)教堂廟宇，不聽黨的教育，只聽大師指點。在為官不廉方面，有的干部利欲熏心、膽大妄為，對惠民資金雁過拔毛，扶貧款也敢貪，救命錢也敢占。有的層層設(shè)卡，招商引資開門歡迎你，關(guān)門收拾你，結(jié)果把外商打成內(nèi)傷。在為官不實方面，作為后發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有的干部急功近利，甚至殺雞取卵，破壞生態(tài)環(huán)境。有的熱衷于喊口號，今天一個思路，明天一個規(guī)劃，不能一張藍(lán)圖干到底。在庸政懶政方面，一些干部搶抓機(jī)遇的意識不強，工作不主動。有的面對艱巨繁重的扶貧任務(wù)，不敢啃硬骨頭。這些問題，與黨的宗旨根本背離，傷害了人民群眾的信任，也影響了廣西的改革發(fā)展和開放合作。對于這些突出問題，我們結(jié)合教育實踐活動后續(xù)整改，重拳整治，嚴(yán)肅問責(zé)，在不敢上形成了強大震懾，但在不能上才剛剛起步，不想上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到位，對照三嚴(yán)三實要求還有很大差距。我們將認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于開展三嚴(yán)三實專題教育方案，抓緊啟動，將專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求抓好組織實施，促進(jìn)干部不能的弦繃緊，形成不想的自覺。一要高標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)研討。突出抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，大力開展黨性教育、準(zhǔn)則教育、情操教育、底線教育。自治區(qū)黨委書記率先給區(qū)直單位廳級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講一次黨課，其他自治區(qū)黨委常委會成員在分管部門或聯(lián)系地方講一次黨課，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。二要高標(biāo)準(zhǔn)開好專題民主生活會。用好教育實踐活動專題民主生活會經(jīng)驗，要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格對照三嚴(yán)三實，對照突出問題表現(xiàn)，剖析問題原因，提出改進(jìn)措施。會前開展換位沉底活動，要求領(lǐng)導(dǎo)干部自帶行李，沉到農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校企業(yè)、服務(wù)窗口等基層一線，換位體驗基層工作之苦、群眾辦事之難，倒查不嚴(yán)不實突出問題。三要高標(biāo)準(zhǔn)抓好整改落實。開展專項整治，列出問題清單，從一開始就改起來。健全落實領(lǐng)導(dǎo)干部選任全程紀(jì)實、干部失信行為懲戒、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理等制度，強化剛性約束，真正把規(guī)矩立起來、把紀(jì)律嚴(yán)起來，努力使專題教育獲得中央認(rèn)可、群眾滿意的實效。三嚴(yán)三實要求對全黨有很強的現(xiàn)實針對性，對審計系統(tǒng)尤其具有特殊重要意義。正像習(xí)近平總書記指出的，審計人員打鐵先要自身硬、正人當(dāng)先正己，才有資格和能力去檢查和督促別人。近期，我們對教育實踐活動整改情況進(jìn)行回頭看，感到審計系統(tǒng)作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，但不嚴(yán)不實的問題還比較多。專題教育中，我們要抓住上層、嚴(yán)管中層、規(guī)范基層，在全系統(tǒng)叫響兩個看齊，就是在嚴(yán)守紀(jì)律、黨風(fēng)廉政建設(shè)、求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)上，在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上，全國審計機(jī)關(guān)向?qū)徲嬍瘘h組看齊，全體審計人員向?qū)徲嬮L看齊，以上率下打造三嚴(yán)三實審計鐵軍。以審計署領(lǐng)導(dǎo)班子過硬示范帶動各級領(lǐng)導(dǎo)班子過硬。問題表現(xiàn)在下面，根子在上面。踐行三嚴(yán)三實，必須從署領(lǐng)導(dǎo)班子做起。當(dāng)前，署領(lǐng)導(dǎo)班子對審計工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、服務(wù)四個全面戰(zhàn)略布局研究不深，謀劃和推進(jìn)審計工作改革發(fā)展力度不大。對地方審計機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重管理流于形式，統(tǒng)籌整合審計資源辦法不多，審計工作在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要保障作用發(fā)揮不充分。專題教育中，署領(lǐng)導(dǎo)要帶頭嚴(yán)守和維護(hù)紀(jì)律，按照總書記提出的五個必須要求，嚴(yán)格落實署黨組制定的堅守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)22條規(guī)定，當(dāng)好黨和國家重大政策措施落實的督查員。帶頭結(jié)合實際講黨課，黨組書記率先講黨課、作動員，黨組成員都要到聯(lián)系點或分管單位講黨課，把自己經(jīng)歷擺進(jìn)去，把思想認(rèn)識擺進(jìn)去，把工作教訓(xùn)擺進(jìn)去。同時，要帶頭從嚴(yán)從實謀劃工作，深入一線靠前指導(dǎo)重大審計項目。帶頭履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，層層示范和傳導(dǎo)壓力，打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膱詮婎I(lǐng)導(dǎo)班子。以骨干隊伍過硬示范帶動審計隊伍全面過硬。司處級干部是審計隊伍的骨干和中堅。當(dāng)前，有的司處級干部怕查處違法違紀(jì)問題受忌恨，怕揭露體制機(jī)制制
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