生物多媒體課件設計與制作專題學習體會(編輯修改稿)
2024-11-21 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 不知道具體應該怎么做。這次培訓就是解決困擾我很久的一個問題那就是在多媒體環(huán)境下到底應該怎么來上課，這是我一個最大的收獲。多媒體教室對于我來說已經是很熟悉的了，本來覺得有了這些現(xiàn)代化的教學設備，學生的學習興趣應該很高，成績應該提高很快，后來實踐證明，利用了多媒體這些現(xiàn)代化的教學設備卻并沒有達到理想中的效果，很是困惑，后來干脆不再用了，省得白白的浪費資源不是，但是通過這次培訓我弄懂了問題出在什么地方了。多媒體也是一種教學工具，只不過比傳統(tǒng)的教學設備先進，說到底學生成績的提高不能只寄托在工具的先進性上面，關鍵是使用這種工具的人——老師，你對這種工具了解多少，他的優(yōu)點在哪里缺點又在哪里。只有對你要運用的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1