兩整頓一提高專項教育活動學(xué)習(xí)體會與兩新組織科學(xué)發(fā)展觀心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究工作還需進一步與教育實踐進行有機的融合，使教師將教育與研究同步，通過自身的行動研究解決實際問題。諸如此類的問題成為影響我們辦好讓人民滿意的幼兒園的重要因素，因此我們有必要按照市教育局的要求，講究工作中的細節(jié)，在我園教職工中認真開展一次工作紀(jì)律和工作作風(fēng)整頓活動，使我園的教師普遍接受一次深刻的思想教育，進一步認清形勢，明確整改方向，振奮精神，改進工作作風(fēng)，為辦好人民放心的幼兒園奠定良好的思想基礎(chǔ)。只有通過“兩整頓、一提高”的教育活動，我們才能在前進中不斷地破除被動，樹立勇于爭先的意識；只有這樣，我們才能破除小集體觀念，樹立大局意識；只有這樣，我們才能破除因循守舊的思想，樹立大膽實踐、開拓創(chuàng)新、勇于探索的意識。也只有搞好整頓“工作作風(fēng)、工作紀(jì)律”這樣的“細枝末節(jié)”，才能使我們真正做到“一切為了孩子”，辦人民滿意的幼兒園。才能在幼教領(lǐng)域的激烈競爭中立于不敗之地。通過第一階段的學(xué)習(xí)，我和全園教師有如下收獲：一是對我們來說，又是一次深刻的學(xué)習(xí)和教育，強化了政治意識，進一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，堅持和發(fā)揚了求真務(wù)實開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)；二是強化了我園機關(guān)人員的服務(wù)意識，牢固樹立了保教工作為中心的思想，增強了為家長服務(wù)服務(wù)、為教師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的思想意識，并在行動上有了明顯的轉(zhuǎn)變，自覺維護幼兒園組織領(lǐng)導(dǎo)與決策的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，做到了步調(diào)一致，令行禁止。保證了政令暢通；三是強化了公仆意識，保育教育工作突出了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到一切以家長、幼兒的利
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