教育工作總結格式與教育工作者先進事跡申報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 恰當的學習目標，并鼓勵他們努力完成目標。教學過程中，嚴格做到教學“六認真”，抓好了單元復習小結工作，勤于輔導，設立了幫扶對象，使每一個后進生學有所得，轉化后進生工作得到了落實。并有針對性的進行了各種嘗試，采取了分層教學，使優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化都取得了良好的效果。在課堂教學中，重視講練結合，并根據新大綱和教材要求開展各種活動，盡自已的最大努力激勵學生的興趣，最大程度加強學生的自覺性的教育，同時加強了課前預習指導，希望學生做到一看二練三歸納。即讓學生先看教材，對教材中的概念和例題先看，用一些符號標明自己的問題，然后對每節(jié)后面的練習做嘗試性的練習，最后歸納自己學習的收獲。在班級管理工作中，耐心細致地做好每一位學生的思想工作，像
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