研修方案解讀與班級門戶建設(shè)(編輯修改稿)
2024-11-21 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及各項職責(zé)培訓(xùn)。,培訓(xùn)工作安排,學(xué)員預(yù)學(xué)習(xí) 2010年4月16日－18日，班主任指導(dǎo)學(xué)員如何使用中國教師研修網(wǎng)培訓(xùn)平臺，預(yù)覽培訓(xùn)課程、網(wǎng)上班級，了解考核標準和方法等；中國教師研修網(wǎng)于4月16日全天安排網(wǎng)上操作的在線答疑。 開班典禮 2010年4月16日在淄博舉行開班典禮。,培訓(xùn)工作安排,集中學(xué)習(xí)階段 2010年4月16日－6月25日，期間研修網(wǎng)項目組將安排三次集中答疑，四次學(xué)情通報會，將集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)有效結(jié)合。 實踐研修階段 2010年6月26日－7月15日，學(xué)員結(jié)合所學(xué)內(nèi)容及本園實際完成一篇管理改進方案總結(jié)作業(yè)及進行本園三人行門戶建設(shè)。 結(jié)業(yè)考評階段 7月28日結(jié)業(yè)儀式，7月15日至7月25日為總結(jié)評估階段。,培訓(xùn)管理和考核要求,培訓(xùn)考核原則 網(wǎng)上自學(xué)與班級研討相結(jié)合：既注重引導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)上自學(xué)，也要求學(xué)員積極參與班級和各種研討交流活動； 過程性與終結(jié)性考核相結(jié)合：既要考查學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程的情況，也要考查每個模塊學(xué)完之后，作業(yè)完成的情況； 合格評價與激勵性評價相結(jié)合：既要依據(jù)制定的考核標準進行評價，也要依據(jù)制定的評優(yōu)標準進行評價。,培訓(xùn)管理和考核要求,培訓(xùn)考核辦法 考核采用百分制，網(wǎng)上自學(xué)時間占40分，模塊作業(yè)及總結(jié)作業(yè)共占45分，互動研討和幼兒園門戶建設(shè)占15分，考核達60分且按時上交結(jié)業(yè)作業(yè)者，準予結(jié)業(yè)。詳細考核內(nèi)容如下表。,培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展,1.培訓(xùn)資源將在培訓(xùn)結(jié)束后的三個月內(nèi)繼續(xù)掛在中國教師研修網(wǎng)校長頻道網(wǎng)頁上，供園長學(xué)習(xí)。 2.將在中國教師研修網(wǎng)校長頻道不斷更新學(xué)習(xí)資源，并介紹各地幼兒園規(guī)范管理和安全管理、教育的成功經(jīng)驗。 3.長期在中國教師研修網(wǎng)校長頻道開通主題論壇，解答園長、教師學(xué)習(xí)中遇到的困
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