幼兒園新教師成長(zhǎng)計(jì)劃與幼兒園新生保育工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。五月份:學(xué)習(xí)教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得。對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。六月份:幼教論文修改后定稿。整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。七月份:書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。班級(jí)物品整理、歸類(lèi)。召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。八月份:對(duì)新生開(kāi)展家訪工作。班級(jí)環(huán)境的總體策劃。九月份:制定新學(xué)期的各類(lèi)計(jì)劃。準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。班級(jí)環(huán)境布置,迎接新生。十月份:撰寫(xiě)課題方案。學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》。書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》的心得一篇。十一月份:修改小課題,參加定海區(qū)小課題評(píng)比。撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比。準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。園級(jí)課題:23歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。十二月份:整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。一月份:書(shū)寫(xiě)幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則。書(shū)寫(xiě)閱讀筆記兩篇。幼兒園新生保育工作計(jì)劃一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點(diǎn)；幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，
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