幼兒園新教師成長計劃與幼兒園新生保育工作計劃匯編-全文預覽
【正文】 學習或工作上的經(jīng)驗。尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。自學有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。根據(jù)不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。其次,在實踐中成長:積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。二月份:學習綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。學習托班課程目標、內(nèi)容。四月份:學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。七月份:書寫學
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