幼兒園體育游戲反思(編輯修改稿)
2024-11-20 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象伯伯年紀(jì)最大，小動(dòng)物們都愿意讓他來做裁判，今天都有那些小動(dòng)物參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我們聽大象伯伯發(fā)出的信號(hào)，大家來學(xué)一學(xué)吧！”這樣導(dǎo)入相信要比“今天，我們玩森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的游戲”生動(dòng)了許多。誘發(fā)了孩子的興趣，接下來老師也無須生硬地介紹游戲規(guī)則了。二、小班孩子的游戲具有靈活性和機(jī)動(dòng)性。；作為老師應(yīng)該有敏銳的觀察力，靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)變能力來應(yīng)付突發(fā)的意想不到的事情。如：游戲時(shí)韓瀟羽總喜歡橫沖直撞，跑來跑去，聽到“大象伯伯”的開始信號(hào)，總是不能按指令
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