小學(xué)教科研工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-11-20 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖 雙率 的情況下，提高科研含量。認(rèn)真開展 研訓(xùn)一體化 教研活動(dòng)，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與 研訓(xùn)一體化 活動(dòng)，嚴(yán)格按照 說課上課評課 順序進(jìn)行。加強(qiáng)聽課活動(dòng)，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫 教學(xué)隨記 。 各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都
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