小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2024-11-20 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 減符號看錯，還有的是把數(shù)看錯，導(dǎo)致答案錯誤.。解決問題這里主要考察學(xué)生解決問題的能力，但是檢測結(jié)果卻是不大理想的。大部分學(xué)生的解決問題能力都相對較弱，導(dǎo)致錯誤率相當高。我想可能大部分學(xué)生都還沒有養(yǎng)成認真讀題的習慣，再加上學(xué)生的理解能力也比較弱。三、取得的成績及經(jīng)驗學(xué)習習慣良好。從整個年級的試卷中，80%的字跡工整規(guī)范美觀，沒有亂畫現(xiàn)象，說明大多數(shù)學(xué)生日常書寫習慣較好，態(tài)度比較認真，為今后的學(xué)習打下了基礎(chǔ)，提供了保證。但并不能排除個別學(xué)生書寫的潦草。學(xué)生的計算能力強?？谒闩c筆算是二年級學(xué)習的重點，同時是學(xué)生認為最簡單又最容易出錯的內(nèi)容。試卷中設(shè)計的口算與筆算，60%的學(xué)生計算得了滿分，說明老師們教學(xué)扎實，訓(xùn)練到位，學(xué)生的課堂練習保質(zhì)保量。學(xué)生分析問題和解決問題的能力有了很大的提高。解決問題學(xué)生已經(jīng)學(xué)會先分析，再去解決。應(yīng)用題能夠和生活緊密相連，把所學(xué)知識運用到實際生活中。四、存在的問題及原因（1）學(xué)生讀題、審題、分析問題和解決問題的能力還有待提高。因而在應(yīng)用知識解決問題
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