小學20xx-20xx第一學期綜合實踐活動課程計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，如環(huán)境問題、社區(qū)發(fā)展等。這些問題與人們生活息息相關。引導學生對這些問題的探究，可培養(yǎng)學生關心社會、關心生態(tài)環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。三、課程實施形式和安排 組織形式：⑴ 個人活動： 針對研究課題發(fā)揮學生獨立思考和獨立解決問題的能力，采用走訪、查閱 資料、調(diào)查等形式寫出調(diào)查報告。⑵ 小組活動：以小組為單位互相交流，明確研究方向。在教師的指導下共同設計課題研究方案，寫好小組總結，匯報研究成果。 教學形式⑴ 任務驅(qū)動。向?qū)W生提出有明確具體要求的任務，引導研究性學習活動的展開。⑵ 集中與分散、課內(nèi)與課外結合，教師針對性指導。需要利用一部分課內(nèi)時間，由教師對學生進行集中指導，或由學生進行交流研討；需要利用較多的課外時間，包括節(jié)假日和寒暑假時間，由學生進行集體或個人的研究活動。 課程安排：由語文教師擔任；五、六年級由專職綜
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