【總結(jié)】調(diào)查人:梁艷張碧瑩調(diào)查時(shí)間:2015年5月至6月調(diào)查地點(diǎn):武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)查對(duì)象:武侯計(jì)小一到六年級(jí)學(xué)生(一到三年級(jí)調(diào)查對(duì)象為其家長(zhǎng),四到六年級(jí)調(diào)查對(duì)象為學(xué)生本人)。調(diào)查目的:通過(guò)調(diào)查為學(xué)生家長(zhǎng)提供良好的教育資源調(diào)查方式:搜集資料、走訪(fǎng)調(diào)查?、問(wèn)卷調(diào)查關(guān)于武侯計(jì)小學(xué)生課外輔導(dǎo)班的調(diào)查報(bào)告一、前言父母都希望自己的孩子能比同齡人學(xué)到更多的知識(shí)
2025-03-24 03:47
【總結(jié)】........關(guān)于學(xué)生課外輔導(dǎo)班的調(diào)查問(wèn)卷(家長(zhǎng)版)尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:??????您好!?我們是領(lǐng)跑教育,前來(lái)做一次調(diào)查研究。首先感謝您的支持與合作!我們想調(diào)查有關(guān)您的孩子課外輔導(dǎo)班
2025-03-24 02:35
【總結(jié)】暑假中小學(xué)輔導(dǎo)班策劃書(shū)一、培訓(xùn)背景書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,如何在強(qiáng)大的升學(xué)壓力面前和激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,這不僅需要在校扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),更加需要在學(xué)校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。暑假是學(xué)習(xí)后的休憩,休憩是為了新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期,也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。一方面它可以對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)的定位,另一方面它是為新學(xué)
2025-04-14 13:33
【總結(jié)】江陰博思教育包效果找移老師15190358214品牌在于口碑效果重在提分!江陰博思教育—晚間秩序管理細(xì)則1一、上課休息時(shí)間安排:從18:00—19:30第一節(jié)課:根據(jù)各科值班老師而先做哪一科作業(yè),在遇到難題時(shí)需要?jiǎng)幽X筋實(shí)在不會(huì)那繼續(xù)完成剩下的題目等題目做完后一次性請(qǐng)老師解
2025-04-07 20:45
【總結(jié)】學(xué)苑中心培訓(xùn)系列教材學(xué)苑中心考前輔導(dǎo)班學(xué)員管理細(xì)則一、收費(fèi):英語(yǔ):1、每期班開(kāi)課三次內(nèi)(含)報(bào)班者,交納全費(fèi);2、開(kāi)課三次后(含公開(kāi)課),即從第四次起屬于插班。插班生報(bào)名時(shí)按課時(shí)費(fèi)收費(fèi),同時(shí)單收資料費(fèi);第三單元開(kāi)課后報(bào)名的學(xué)員,收取全額學(xué)費(fèi)(贈(zèng)送全程網(wǎng)絡(luò)),若只上面授,可按課時(shí)收費(fèi),資料費(fèi)單收。綜合:1、全費(fèi)為學(xué)費(fèi)+報(bào)名費(fèi)50元;2
2025-07-18 02:06
【總結(jié)】........中小學(xué)素質(zhì)教育中心計(jì)劃書(shū)項(xiàng)目名稱(chēng):小學(xué)生輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人:聯(lián)系電話(huà):電子郵件:2018年
2025-08-01 21:16
【總結(jié)】第一篇:暑期輔導(dǎo)班計(jì)劃書(shū) 影響。 ,至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任,以避免不必要的糾紛。 六、教師招募: ,可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)??紤]到成本問(wèn)題,建議招聘退休老教師。 ,大多數(shù)教師...
2024-10-15 09:47
【總結(jié)】1課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)及企劃書(shū)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)及企劃書(shū)第一部分:摘要一.項(xiàng)目來(lái)源及簡(jiǎn)述我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社會(huì),我們著力打造現(xiàn)代的桃花源、中國(guó)的烏托邦,致力於締造共同消費(fèi)、共同創(chuàng)業(yè)、共同學(xué)習(xí),共同享福的實(shí)體――幸福部落。中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就是我們選定的首批創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)
2024-12-15 05:55
【總結(jié)】石河小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告問(wèn)題的提出????我們時(shí)常能聽(tīng)到身邊的小學(xué)生們?cè)孤曒d道,有的小學(xué)生甚至有四五個(gè)輔導(dǎo)班,他們幾乎沒(méi)有了一點(diǎn)的私人空間。那么,這樣的狀況下,我們想了解以下幾個(gè)問(wèn)題:????(1)小學(xué)生到底有多大比率在上課外輔導(dǎo)班?????(2)
2025-03-22 13:38
【總結(jié)】第一篇:課外輔導(dǎo)計(jì)劃 中學(xué)籃球社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 我校本著以興趣為導(dǎo)向,以活動(dòng)為載體,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前特長(zhǎng)生的考試情況,以社團(tuán)活動(dòng)為手...
2024-11-19 03:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)計(jì)劃 由于多種原因,學(xué)生個(gè)體存在著很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。因...
2024-11-17 03:30
【總結(jié)】1中小學(xué)課外及國(guó)學(xué)教育創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)目錄第一部分:?jiǎn)?dòng)背景…………………………………………………………………第二部分:我們的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)及產(chǎn)品………………………………………………第三部分:市場(chǎng)分析………………………………………………………………第四部分:發(fā)展戰(zhàn)略及組織架構(gòu)…………………………………………………第五部分:市場(chǎng)
2025-01-20 22:35
【總結(jié)】中小學(xué)課外及國(guó)學(xué)教育創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中小學(xué)課外及國(guó)學(xué)教育創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)目錄第一部分:?jiǎn)?dòng)背景…………………………………………………………………第二部分:我們的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)及產(chǎn)品………………………………………………第三部分:市場(chǎng)分析………………………………………………………………第四部分:發(fā)展戰(zhàn)略及組織架構(gòu)………
2025-08-01 18:31
【總結(jié)】第一篇:課外輔導(dǎo)計(jì)劃范文 課外輔導(dǎo)計(jì)劃 2013----2014第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 在新的教育教學(xué)改革的倡導(dǎo)下,為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況...
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)創(chuàng)業(yè)靈感及依據(jù)……………………………………P1業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介………………………………………………P2人員構(gòu)成及招生對(duì)象……………………………P3市場(chǎng)評(píng)估及優(yōu)勢(shì)……………………………………P4業(yè)務(wù)開(kāi)展方式…………………………………………P5經(jīng)營(yíng)原則及策略………………………………………