20xx鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科的科學(xué)研究，以學(xué)生為中心，以主動(dòng)探索為主要方式的課堂教學(xué)模式，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，強(qiáng)化向教學(xué)過(guò)程要教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
開(kāi)展教學(xué)反思，改善教學(xué)行為。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯考倚?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，具體可分為三個(gè)階段即教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后。每位教師每月至少上交1篇教學(xué)敘事。每次外出學(xué)習(xí)的教師，活動(dòng)結(jié)束后上交1篇高質(zhì)量的教學(xué)敘事。
加快信息技術(shù)與學(xué)科的整合。充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)科教學(xué)提供素材，促使教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化。尤其加強(qiáng)為班主任工作服務(wù)的能力。
加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步把握新課程的實(shí)質(zhì)，尤其要做好全鎮(zhèn)一、二年級(jí)新課程的調(diào)研工作。不斷完善集體備課制度，以年級(jí)組為單位做到“集體備課，資源共享，個(gè)人加減，教后反思”。
繼續(xù)開(kāi)展第二課堂與興趣小組活動(dòng)，抓住重點(diǎn)學(xué)科，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
?。ㄈ┱J(rèn)真抓好德育工作。
繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)生態(tài)德育實(shí)施綱要》、《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估體系》，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與電視臺(tái)等媒體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。（詳見(jiàn)德育計(jì)劃）
?。ㄋ模┘訌?qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
根據(jù)省提升農(nóng)村教師素質(zhì)工程的要求與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)本學(xué)期教師全員培訓(xùn)活動(dòng)，并做到學(xué)以致用。（詳見(jiàn)全員培訓(xùn)計(jì)劃）
充分發(fā)揮鎮(zhèn)“學(xué)科骨干”教師的指導(dǎo)作用，建立一支政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)的提高。（詳見(jiàn)實(shí)施方案和考核辦法）
以骨干教師、高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)為中心，用合作的形式，在教師中繼續(xù)開(kāi)展以教學(xué)為中心的研究活動(dòng)，立意新、切口小、結(jié)題率高快、實(shí)際利用率高。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，為近幾年畢業(yè)的新教師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和提供各種外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正提高他們的全面素質(zhì)，同時(shí)讓他們樹(shù)立
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