【文章內(nèi)容簡介】 針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解，對 美術(shù)的認(rèn)識有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 1）、課本分析 本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元 形象直觀的表現(xiàn)與交流語言 。第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí) 多種多樣的表現(xiàn) 。第三單元 讓人們的生活更美好；第四 單元我們的畫展；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞。 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。 2）、單元分析 15 第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。 第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。 第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。 第四單元是以畫展安排、展覽布置為主，包括展廳的安排，畫片的裝裱，請柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容。 第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計(jì)，陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)： 本冊教材的二、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。 四、工作目標(biāo)： 通過欣賞、感受，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。 通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行 美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。 16 進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校；運(yùn)用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。 通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。 五、主要工作及措施 全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會(huì)對美的基本要求，使 學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對社會(huì)的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。 在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。 根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來，并能融會(huì)貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。 提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中 學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。 八年級上學(xué)期上冊美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 6 17 新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作，初二的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下： 思想政治 忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教 。 基本情況分析 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動(dòng)性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生 的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ；在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。 三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識。 18 工作目標(biāo) 通過欣賞、感受不同時(shí)代、不 同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn)，認(rèn)識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。 了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用，認(rèn)識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果，體驗(yàn)用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作 的習(xí)慣和意識。 了解環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計(jì)規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會(huì)以易得的材料設(shè)計(jì)制作沙盤模型學(xué)會(huì)調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗(yàn)成長的快樂。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。 了解本地美術(shù)文化的種類 、特點(diǎn)及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等，并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。通過收集、調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識，及進(jìn)一步開發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計(jì)活動(dòng)，增進(jìn)對自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識。 通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)現(xiàn)代工 業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。 主要工作及措施 19 根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。 在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。 在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。 學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，面向全體 學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動(dòng)。 八年級上學(xué)期上冊美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 7 新的學(xué)期 ,新的氣象 ,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展 ,教育改革中的實(shí)際狀況 ,結(jié)合生活中的藝術(shù) ,我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn) ,狠抓 40 分鐘的課堂教學(xué)效率 ,聯(lián)系學(xué)生的日常生活 ,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) ,教學(xué)任務(wù) ,現(xiàn)制 定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下 : 一 ,指導(dǎo)思想 : 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) ,更新教學(xué)觀念和理念 ,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作 ,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二 ,教學(xué)目標(biāo) : 本學(xué)期我只擔(dān)任八年級的美術(shù)教學(xué)工作 ,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,針對于高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況 ,通過美術(shù)課教學(xué) ,將欣賞 ,繪畫 ,工藝融合貫通在一起 ,以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野 ,使學(xué)生掌握繪畫技法 ,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué) .設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí) .提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好 ,擴(kuò)大美術(shù)的知 識面 ,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力 .并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察 ,記憶 ,思維 ,想象和動(dòng)手能力的提高 .讓學(xué) 20 生能夠脫離開書本教材 ,自己獨(dú)立的 ,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三 ,具體工作 : ① 繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期 ,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,利用一切時(shí)間 ,多學(xué) ,多練 ,多找自身的不足 ,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng) ,加強(qiáng)自己對案例研究 ,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程 .本學(xué)期將進(jìn)行繪畫比賽 .組織學(xué)生參加全國書畫比賽。 ② 課堂教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念 ,新模式及新 教法的研究 .在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把 美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí) ,作為一種文化傳承的教學(xué)研究 .同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神 ,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容 ,運(yùn)用新理念 ,嘗試新教法 ,不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn) ,針對于對知識高要求 ,學(xué)生對知識的探索 ,研究的心理 ,我在課堂上將討論交流 ,分工合作 ,資料調(diào)查 ,情境模擬和角色扮演 ,欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起 ,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主 ,使學(xué)生開闊眼界 ,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。 四 ,教材的特殊處理 : 1,新課程改革中雖然不提倡教師板演 ,但是我覺得適當(dāng)?shù)?示范 ,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。 2,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物 ,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要 .為克服這一不足 ,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物 ,使教學(xué)更直觀 ,提高教學(xué)質(zhì)量。 3,根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要 ,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容 ,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況 ,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 2,要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作 .要做到 :課前布置 ,課時(shí)檢查 ,課后整理 .材料的準(zhǔn)備寧可充足有余 ,不可臨時(shí)不足 ,影響教學(xué)進(jìn)程。 五 ,教學(xué)要注意的問題 : 1,注意課堂秩序 ,防止意外發(fā)生 .因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的 .但不能因此影響教學(xué)秩序 ,影響其他班級上課。 2,自調(diào)顏料比較難把握 ,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生 ,用品的清洗。 21 總之 ,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的