【正文】 借鑒教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域成功經(jīng)驗(yàn)和研究成果的基礎(chǔ)上。 。 ６、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。 ２、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。 提高質(zhì)量的措施 : 4 本學(xué)期學(xué)科知識(shí)在整個(gè)體系中的位置和作用 本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。第四小組派來了兩位同學(xué)拿出棋盤在講臺(tái)上對(duì)翌，下起象棋來；剛開始，同學(xué)們還有些困惑，但很快同學(xué)們便頓悟出此乃國畫中 “此時(shí)無聲勝有聲 ”的境界來，雷鳴般的掌聲也豁然響起。于是，我提醒他們 “我們以前欣賞的音樂、詩詞等就屬于非美術(shù)的范疇?。?”就像語文課中所學(xué)的修辭方法 ——通感一樣，不同的領(lǐng)域里有一些東西卻是相通的。讓學(xué)生在多領(lǐng)域的自主體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)觸類旁通。 社會(huì)的進(jìn)步呼喚教育的改革，而教育的 改革也賦予教育者以新的使命。 2 學(xué)情分析 １、學(xué)生情況：初一現(xiàn)有六個(gè)班，初二有四個(gè)班，他們大多對(duì)社會(huì)上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫，對(duì)課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。 為了讓學(xué)生明白時(shí)間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。 四 .教學(xué)程序： 素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡到繁的原則展開。這個(gè)學(xué)期主要是抓基礎(chǔ)教學(xué)，具體內(nèi)容如下： 3 一．教學(xué)目標(biāo)： 通過素描幾何形體、靜物 、速寫的練習(xí)，對(duì)各種不同形狀，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪，目的在于提高造型能力，表現(xiàn)能 力。 學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí) ，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。 （三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn) (簡要分析 )： 2 本教材的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。由于學(xué)生的繪畫技能較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。 1 初中初二八年級(jí)上學(xué)期上冊(cè)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 ,方案下載大全 八年級(jí)上學(xué)期上冊(cè)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 1 慧子 2021 上學(xué)期在師生的共同努力下，已圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： （一）本單元教材簡析： 本單元美術(shù)教材共有 8 課，分欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 （二）、教學(xué)總目標(biāo)： (1)、認(rèn)知目標(biāo)： 通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 二．課程內(nèi)容提要： （ 1）素描幾何形體 （ 2）素描靜物 （ 3）速寫 三 . 重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 形體塑造，認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。 教學(xué)過程中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識(shí)的講授相結(jié)合。 五 .教學(xué)時(shí)間安排 時(shí) 間內(nèi) 容 3 月份多個(gè)素描幾何形體 4 月份結(jié)構(gòu)素描靜物 速寫臨摹 4 5 月份素描幾何形體與靜物組合寫生 6 月份靜物組合寫生 八年級(jí)上學(xué)期上冊(cè)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 3 八年級(jí)下美術(shù) 教學(xué)計(jì)劃 任課教師 康慧 任課班級(jí) 86 班 92 班 時(shí)間 2021 年 3 月 6 月 1 教學(xué)背景 美育是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊(cè)初一美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，把欣賞、評(píng)述與繪畫、手工制作、生活實(shí)踐結(jié)合起來，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族 意識(shí)、培養(yǎng)愛國情感和審美意識(shí)的目的。 ２、初中繪畫基礎(chǔ)知識(shí)占較重比例，占５０％，欣賞占１５％，工藝占３５％， 新課程的改革對(duì)我國的教育機(jī)制注入了新鮮血液，為美術(shù)教育提供了更為廣闊的空間，同時(shí)也對(duì)教師提出了更高的要求，教師需要不斷提高自身專業(yè)知識(shí)水平以及不斷完善其他相關(guān)知識(shí)體系。新一輪基礎(chǔ)教育改革的號(hào)角在神州大地上響起，一系列嶄新的教育理論、理念展現(xiàn)在我們的面前： “以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨 ”、培養(yǎng)學(xué)生 “終身學(xué)習(xí)的愿望和能力 ”、使學(xué)生 “具有初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 ”，培養(yǎng) “二十一世紀(jì)全面復(fù)合型人才 ”等等，新理念、新角度、新措施，這一切的轉(zhuǎn)變，都讓我真切地意識(shí)到，新課標(biāo)為美術(shù)教育 5 3 新課標(biāo)要求 帶來了更為廣闊的天空，也為我們這些前沿的美術(shù)教師帶來了從未有過的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。多領(lǐng)域知識(shí)的碰撞不僅能更好地幫助學(xué)生理解美術(shù)作品，還可能會(huì)產(chǎn)生意想不到的智慧火花。同學(xué)們似有所快悟，七嘴八舌的討論后，第一小組派了一位會(huì)吹笛子的同學(xué)為大家吹奏了一曲悠揚(yáng)的笛子曲目，師生皆十分陶醉。這樣的體驗(yàn)讓學(xué)生更好地領(lǐng)略了中國山水畫的內(nèi)涵，而學(xué)生們新奇的構(gòu)思也開拓了我的思維。在整個(gè)體系中的很重要。 ，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對(duì)文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無言的感動(dòng)，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活。 ３、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。 ７、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。培訓(xùn)的目標(biāo)，內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行了大膽的改革，嘗試了一些新的做法，力在夠建適合我國國情的中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)新模式主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。必修部分只有 “信息技術(shù)基礎(chǔ) ”一個(gè)模塊，該模塊以信息處理與交流、信息技術(shù)與社會(huì)實(shí)踐為主線，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法，在應(yīng)用信息技術(shù)解決日常學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題的基礎(chǔ)上，通過親身體驗(yàn)與理性建構(gòu)相結(jié)合的過程，感受并認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)信息文化的形態(tài)及其內(nèi)涵，理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，構(gòu)建與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的 價(jià)值觀和責(zé)任感。 （一）提高認(rèn)識(shí)，這是開展新課程教學(xué)工作的前提。 只有清楚的認(rèn)識(shí)到這些，知道信息技術(shù)課程在素質(zhì)教育及至國家命運(yùn)中的重要作用，作為教育的管理組織者，才可能重視信息技術(shù)的教育，提高信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中的地位；作為 信息技術(shù)教育者，才可能迎難而上，積極創(chuàng)新，努力推進(jìn)信息技術(shù)教育的發(fā)展進(jìn)程。因此，改變教育工作者的觀念是開展新課程教學(xué)工作的根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是 新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)基本要求。事實(shí)表明，這種方法的效果要比講一節(jié)課練一節(jié)課的效果好得多。 計(jì)算機(jī)課是一門操作性很強(qiáng)的課程，該課程非常有利于學(xué)生自學(xué)與自檢。它能使知識(shí)成倍數(shù)式傳播，是給學(xué)生創(chuàng)造的一種相互幫助、相互協(xié)作的愉快學(xué)習(xí)環(huán)境。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識(shí)。 第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。 四、工作目標(biāo)： 通過欣賞、感受，認(rèn)識(shí)和評(píng)述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。 通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。 在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟。 基本情況分析 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 初二學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí)，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí)。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作 的習(xí)慣和意識(shí)。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計(jì)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識(shí)。 在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) ,教學(xué)任務(wù) ,現(xiàn)制 定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下 : 一 ,指導(dǎo)思想 : 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) ,更新教學(xué)觀念和理念 ,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作 ,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 ② 課堂教學(xué)活動(dòng)。 2,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物 ,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要 .為克服這一不足 ,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物 ,使教學(xué)更直觀 ,提高教學(xué)質(zhì)量。 2,自調(diào)顏料比較難把握 ,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生 ,用品的清洗。 二、教學(xué)方法及學(xué)法 欣賞評(píng)述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課 堂觀察、分析、討論，采用分組討論、個(gè)人評(píng)述等方法，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，鍛煉觀察、分析與表達(dá)能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及課時(shí)安排 第一單元（ 欣賞評(píng)述） 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值 活動(dòng)一 欣賞與評(píng)述 2 活動(dòng)二 分析與研究 2 活動(dòng)三 討論與解釋 1 活動(dòng)四 體驗(yàn)與評(píng)價(jià) 1 第二單元（造型表現(xiàn)） 裝點(diǎn)我的居室 活動(dòng)一 欣賞與感受 — 寫意花鳥畫小品