20xx貧困生幫扶計(jì)劃范文免費(fèi)參考(編輯修改稿)
2025-11-20 04:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、扶助要求
扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上。
扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性。
由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后上報(bào)。
扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
高村鄉(xiāng)第一小學(xué)
20xx年6月
貧困生幫扶計(jì)劃范文篇三：孤兒貧困生幫扶計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的xx大精神，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生吳XX不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育不完整家庭的學(xué)生，幫助他擺脫和消除家庭結(jié)構(gòu)不完整所帶來(lái)的消極影響，從而讓他順利地完成學(xué)業(yè)。
二、幫扶對(duì)象
貧困學(xué)生：吳XX
三、幫扶人：李瑞雪
四、幫扶內(nèi)容
思想上解惑
吳XX是孤兒。他缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因我要從情感上貼近他，學(xué)習(xí)上關(guān)心他，生活上幫助他，經(jīng)常與他交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他心中的困惑，給予他精神上的動(dòng)力，使他保持積極向上的健康心理。
為了讓他克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)。讓他認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理。我平時(shí)要把他當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找他談心。
生活上資助
經(jīng)常給他買學(xué)習(xí)用品、衣服、可口的食物，開(kāi)發(fā)智力的讀物等。
學(xué)習(xí)上幫助提高
經(jīng)常過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、幫扶措施
經(jīng)常與孩子的爺爺、奶奶電話聯(lián)系。
為他過(guò)生日。
為他捐款、捐物，做孩子的“知心媽媽”，中途不間斷。
對(duì)他進(jìn)行針對(duì)性教育，使他情緒穩(wěn)定，并初步掌握調(diào)節(jié)和控制情緒的方法，自主、自治的能力得到增強(qiáng)。
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