貧困生幫扶制度(編輯修改稿)
2024-10-19 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。七、充分利用校務公開表彰優(yōu)秀，激勵后進。學校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。八、對貧困生的幫扶的形式和內(nèi)容：捐款，贈送生活用品、學習用品，談心交流，學習指導，思想道德教育和心理指導。第三篇：貧困生幫扶制度邦賣完小貧困生幫扶制度一、指導思想： 為構建和諧校園，切實保證貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學，全力營造關愛貧困學生的社會氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大“貧困家庭”關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，維護社會穩(wěn)定，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ髦贫取６?、幫困助學條件：熱愛祖國，熱愛黨；尊敬師長，團結同學。遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度；勤奮學習，積極上進；誠實守信，品質(zhì)優(yōu)良；家境比較貧困或有特殊困難；三、幫困助學實施辦法：扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。組長：何文祥副組長：鄭富軍成員：全體教師工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。發(fā)動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生送去學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑，盡力解決貧困學生的后顧之憂。四、幫扶程序提出申請——凡符合幫扶對象條件的
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