20xx語文組教研工作計劃第二學期(編輯修改稿)
2024-11-20 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)
五、各月活動安排：
三月
集體備課。
研討課安排
家長進課堂，共上一節(jié)課。
四月
繼續(xù)開展優(yōu)質課展示活動。
語文活動。
(1)、一、二年級寫字比賽。
(2)、三、四、五年級鋼筆字比賽。
教學常規(guī)檢查
五月
一二年級寫話，三四五年級作文比賽。
檢查學生作業(yè)。
進行期中考試。
各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標
六月
檢查學生作業(yè)本和教師教案。
各年級制訂期末復習計劃。
組織15年級期末測試。
教研組工作總結。
教師收集有關資料及教學心得，并上交論文或案例。
復習課展示。進行全面復習。
期末復習考試。
語文組教研工作計劃第二學期二：
一、指導思想
以《語文課程標準》為指針，以縣教研室和學校教科研工作計劃中的有關內容為切入點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景。
二、工作重點及措施
進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
為進一步提升我們語文教師的教育理念，本學期我們語文組將進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設良好的學習氛圍。把語文教研組建設成學習型的教研組，形成學習上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關學習資料并集中組織學習，把校本培訓與平時學習結合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關新課程的教學論文，每月至少
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