20xx線上線下無縫銜接，教育教學(xué)全力以復(fù)工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，復(fù)課后把線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行測試摸底，精準(zhǔn)把握學(xué)情，查缺補漏。
三、整合教材與資源，合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效率。
四、摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學(xué)方案。鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的優(yōu)勢，“生幫生”開展互助學(xué)習(xí)。
五、關(guān)注個體差異，提倡分層作業(yè)。對學(xué)困生采取“低階慢進(jìn)，幫拉帶動”策略，夯實基礎(chǔ)；中等學(xué)生采取“知識貫通，練習(xí)激勵”策略，掌握關(guān)鍵；優(yōu)秀學(xué)生采取“綜合拓展，擴(kuò)容增高”策略，突破升華。
同時，我也認(rèn)為，學(xué)生返校后，我們不應(yīng)該急著惡補
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