【文章內(nèi)容簡介】 總結(jié) 在 本次軟件開發(fā)設(shè)計實訓(xùn) 中， 我與小組隊友共同開發(fā)一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，我組要負責(zé)系統(tǒng)管理員管理學(xué)生信息這個模塊。通過這次實訓(xùn)， 我 基本熟練地 掌握了使用 軟件powerdesigner 對 軟件系統(tǒng) 進行有效的開發(fā)。 在設(shè)計管理員管理學(xué)生信息這個模塊之前 ， 我們組五個組員通過初步的討論，確定了業(yè)務(wù)概況和業(yè)務(wù)目標(biāo)，以及組員的分工。我在設(shè)計這個模塊時，根據(jù)實驗指導(dǎo)書的知道， 先對需求分析進行重構(gòu)，從項目出發(fā)，進行涉眾分析；從業(yè)務(wù)目標(biāo)出發(fā)推導(dǎo)出邊界定義；結(jié)合涉眾以及邊界尋 找邊界外并且直接與邊界所代表的系統(tǒng)交互，從而尋找出業(yè)務(wù)主角； 繼而再找出這些業(yè)務(wù)主角的業(yè)務(wù)需求，并從中獲取業(yè)務(wù)用例。獲取業(yè)務(wù)用例后，建立完整的業(yè)務(wù)模型，對業(yè)務(wù)用例編寫業(yè)務(wù)用例場景， 用 UML中的 活動圖、時序圖、協(xié)作圖來 表示 業(yè)務(wù)用例場景，并書寫用例描述。再初步生成分析類圖。然后從業(yè)務(wù)用例構(gòu)建概念模型，分析系統(tǒng)用例構(gòu)建分析模型，接著推導(dǎo)并實現(xiàn)軟件架構(gòu)和框架、設(shè)計模型以及設(shè)計類。再對設(shè)計類進行優(yōu)化，最后用 powerdesigner 進行自動生成數(shù)據(jù)庫。 通過此次實訓(xùn)，我也認識到了自己的許多不足，在實訓(xùn)過程中與組員溝通不 足，使得該系統(tǒng)的需求考慮不完善。因為該系統(tǒng)業(yè)務(wù)主角較少，通過小組成員討論便能很好找出業(yè)務(wù)需求，并從中獲取業(yè)務(wù)用例，所以在構(gòu)建概念模型和分析系統(tǒng)用例構(gòu)建分析模型過程中阻礙是較少的。在實現(xiàn)軟件架構(gòu)和框架時，由于我對其概念及其實現(xiàn)的方法模糊，實驗結(jié)果不盡人意，在與組長與組員討論分析后，我改進系統(tǒng)設(shè)計模型，重新獲得實驗結(jié)果。在建立設(shè)計模型與設(shè)計類優(yōu)化過程中，我對數(shù)據(jù)訪問層、 Model層、業(yè)務(wù)邏輯層等概念理解不清，只能通過譚三老師的講解依葫蘆畫瓢得出實驗結(jié)果。最后，在面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫分析設(shè)計這一塊，我平時訓(xùn)練不多，這也 看出了我對 powerdesigner 軟件的更高層功能的不熟練精通，不過我相信通過我更多的使用該軟件與軟件系統(tǒng)開發(fā)過程，我能更好的完成軟件的開發(fā)設(shè)計。 附錄 A 部分生成的 SQL 語句 if exists(select 1 from where role=39。FK_學(xué)生 信息 _GENERALIZ_學(xué)生 39。) then alter table 學(xué)生 信息 delete foreign key FK_學(xué)生 信息 _GENERALIZ_學(xué)生 end if。 drop index if exists 學(xué)生 信息 .Generalization_1_FK。 drop table if exists 學(xué)生 信息 。 /*==============================================================*/ /* Table: 學(xué)生 信息 */ /*==============================================================*/ create table 學(xué)生 信息 ( )。 /*==============================================================*/ /* Index: Generalization_1_FK */ /*==============================================================*/ create index Generalization_1_FK on 學(xué)生 信息 ( )。 alter table 學(xué)生 信息 add constraint FK_學(xué)生 信息 _GENERALIZ_學(xué)生 foreign key () references 學(xué)生 on update restrict on delete restrict。 附錄 B 部分生成的程序結(jié)構(gòu)性代碼 * Module: * Author: Administrator * Purpose: Defines the Class SimpleApply ***********************************************************************/ package 邏輯視圖 .04設(shè)計模型 。 import .*。 /** @pdOid 5bb1d2b90a1c47edbdb9c61384089d0d */ public class SimpleApply { /** @pdRoleInfo migr=no name=ApplyControl assc=association2 coll= impl= mult=0..* */ public ApplyControl applyControl。 /** @pdOid b2e39b416fd84de58bd77d600b987a55 */ public void submit() { // TODO: implement } /** @pdOid f262ef127f1f42abbc03ba7df1c0fd60 */ public int save() { // TODO: implement return 0。 } /** @pdGenerated default getter */ public ApplyControl getApplyControl() { if (applyControl == null) applyControl = new ApplyControl()。 return applyControl。 } /** @pdGenerated default iterator getter */ public getIteratorApplyControl() { if (applyControl == null) applyControl = new ApplyControl()。 return ()。 } /** @pdGenerated default setter * @param newApplyControl */ public void setApplyControl(ApplyControl newApplyControl) { removeAllApplyControl()。 for ( iter = ()。 ()。) addApplyControl((ApplyControl)())。 } /** @pdGenerated default add * @param newApplyControl */ public void addApplyControl(ApplyControl newApplyControl) { if (newApplyControl == null) return。 if ( == null) = new ApplyControl()。 if (!(newApplyControl)) (newApplyControl)。 } /** @pdGenerated default remove * @param oldApplyControl */ public void removeApplyControl(ApplyControl oldApplyControl) { if (oldApplyControl == null) return。 if ( != null) if ((oldApplyControl)) (oldApplyControl)。 } /** @pdGenerated default removeAll */ public void removeAllApplyControl() { if (applyControl != null) ()。 } } —— 附加三嚴三實文檔 —— 中國電子科技集團領(lǐng)導(dǎo)分赴聯(lián)系點指導(dǎo)基層“三嚴三實”第三次專題學(xué)習(xí)研討 11 月 12 日，河北石家莊通信事業(yè)部，江蘇無錫中科芯（ 58 所），中國電科黨組書記、董事長熊群力，黨組副書記、總經(jīng)理樊友山于同日分赴聯(lián)系點單位，參加指導(dǎo)“三嚴三實”第三次專題學(xué)習(xí)研討。 黨組成員聯(lián)系點，是中國電科黨組為貫徹落實中央從嚴治黨要求，結(jié)合集團公司實際出臺的重點 工作事項。每年年初確定每位黨組成員聯(lián)系點單位，以三年為一個周期實現(xiàn)成員單位全覆蓋，既強調(diào)以上率下，又加強交流互動。 “三嚴三實”第三次專題學(xué)習(xí)研討會，是按照中央指示精神和集團公司黨組統(tǒng)一部署開展的重要會議，旨在通過扎實推進專題學(xué)習(xí)教育，與抓巡視整改相結(jié)合，轉(zhuǎn)變認識，謀劃發(fā)展。 本次專題學(xué)習(xí)研討會主題聚焦“嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實際，談理解，講認識，查擺問題，分析原因，明確下一步工作思路和舉措，滌蕩了靈魂 ，啟發(fā)了思路，收到了較好的效果。 “這次專題學(xué)習(xí)研討氣氛很好，大家收獲都很多，這次讓事業(yè)部各成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)也參與進來，為下一步各單位召開第三專題學(xué)習(xí)研討，打下了很好的基礎(chǔ)?！? 熊群力在研討講話中，對學(xué)習(xí)研討和通信事業(yè)部組建運行以來取得的成績給予充分肯定，并著重從四個方面談了認識，提出了希望和要求。 第一，專題學(xué)習(xí)研討，準(zhǔn)備充分，很務(wù)實。 研討中很多同志能夠結(jié)合單位實際，把自己擺進去，分析很具體、態(tài)度很端正、組織很規(guī)范，開得很成功。但是，一定要正確認識，專題學(xué)習(xí)研討結(jié)束了，并不意味著“三嚴 三實”教育工作結(jié)束。評價這次教育工作有沒有效果，關(guān)鍵還在于看各單位改革發(fā)展的成效，看問題的整改是否到位。大家要化“三嚴三實”精神為改革發(fā)展的行動，不斷在通信領(lǐng)域加強事業(yè)部的活力、控制力和影響力。從這個意義上說，“三嚴三實”為大家提供了思想動力，而下一步的發(fā)展則是“三嚴三實”教育成果的檢驗。 第二，總體運行情況良好，符合預(yù)期。 通信事業(yè)部組建至今，已經(jīng)拿出了一個發(fā)展規(guī)劃，組織管理也有一定作為，基本上已經(jīng)