【文章內(nèi)容簡介】 班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事，努力把學生培養(yǎng)成為“有夢想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)學?！钡恼n改理念，堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進學校文化建設(shè)，構(gòu)成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)學校、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有xx特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標
學習落實《中學生日常行為規(guī)范》和《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學生禮貌素養(yǎng)的構(gòu)成和提高。
努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校、社會和家庭的德育力量，構(gòu)成德育合力，確保管理效果。
拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。
加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點
繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學生全面加強思想品德和禮貌禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
繼續(xù)加強愛國主義教育。
經(jīng)過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和夢想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
繼續(xù)強化遵紀守法教育。
經(jīng)過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。經(jīng)過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法。經(jīng)過家長會，讓家長進取參與學校管理，構(gòu)成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終構(gòu)成良好的班風、學風和校風。
繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，進取預(yù)防未成年人違法犯罪。加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和本事。注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
認真組織實施學生德育評價制度。
為了讓學生規(guī)范明白學校內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，能夠得到教師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自我的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“禮貌寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《xx寢室管理制度》。
(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(3)繼續(xù)經(jīng)過開展禮貌寢室的評比活動，努力創(chuàng)造禮貌潔凈的生活環(huán)境。
繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等資料開好主題班會。
加強中學生心理健康教育。
針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。
本學期的大致工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學期政教處的各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃，樹立服務(wù)意識，嚴格落實各項工作資料，做好服務(wù)工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及禮貌禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
二、工作目標
加強教育力度，繼續(xù)抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設(shè)，抓好學生禮貌禮儀教育，逐漸構(gòu)成xx小學自信、自強、自主的學生管理特色。
加強班主任隊伍建設(shè)，經(jīng)過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學習優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和本事。
定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
加強生活教師隊伍建設(shè)，定期召開生活教師培訓會議組織相關(guān)活動，打造一支團結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊伍。
重點抓好教學區(qū)、宿舍區(qū)以及學生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的學校生活和學習環(huán)境。
三、工作措施
做好學期初的學生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《xx小學小學生一日常規(guī)》及學校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。
加強政教處對班級學生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協(xié)助班主任做好學生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。
重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展xx之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的進取性，旨在陶冶學生身心，活躍學校生活，同時增強學生的紀律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力。
班主任隊伍建設(shè)。
(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
四、具體安排
三月份
學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求
班主任、生活教師會議
新學期開學典禮、秋游活動
迎接新學期主題板報
大隊部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比
四月份
班主任、科任教師工作會議
歡度五一主題板報評比
學唱愛國歌曲，展現(xiàn)愛國情懷活動
班級常規(guī)檢查評比
少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式
六月份
班主任、生活教師工作會議
班級常規(guī)檢查評比
低碳生活，走進社區(qū)主題活動
七月份
班主任、生活教師工作會議
學期末表彰活動
假期安全教育
期末各項收尾工作。
一、指導(dǎo)思想：
堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學?！氨７€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù)，不斷完善我?！凹乃拗?，全封閉，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。
二、主要目標：
全力保障高考攻堅戰(zhàn)，為高考保駕護航。
做實做細常規(guī)工作，抓細德育管理。
完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。
加強學生行為規(guī)范教育，加大對違紀學生的處理力度。
繼續(xù)抓好班主任、學生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。
深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。
充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。
做好學生的心理健康教育，尤其關(guān)注高三學生的心理健康。
加強環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。
三、主要工作：
以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學習環(huán)境，心理咨詢室對高三學生多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵，引導(dǎo)班主任做好學生的心理疏導(dǎo)工作，促進學生身心健康地發(fā)展。
抓好學生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動，很抓行為習慣的督查，強化管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。
做實、做細學生常規(guī)管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，使學生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。
建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向；成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會；與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發(fā)展。
堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現(xiàn)象的督查。
完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，與保衛(wèi)、團委、年級等相關(guān)部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
加強創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制監(jiān)管，堅持每一天室內(nèi)外打掃的衛(wèi)生制度，督查物業(yè)人員每一天環(huán)衛(wèi)清潔工作落實情景，確保學校干凈整潔
深入開展韓愈文化建設(shè)，打造學校文化建設(shè)特色。
以德育在于活動的理念，認真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動，進取參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。
加強對年級工作的指導(dǎo)，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程序。
1用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。
1完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發(fā)展的功能。
1進取開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發(fā)展。
1認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把后進生教育好，讓學生做最好的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。
1與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動，加強學校內(nèi)學生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優(yōu)良的學校風氣。
為了豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
一、指導(dǎo)思想
堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
二、工作目標
落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《xx高中學生行為規(guī)范手冊》，嚴格管理，促進我校學生禮貌素養(yǎng)的構(gòu)成和提高，實現(xiàn)校風進一步好轉(zhuǎn)。
努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校、社會和家庭的德育力量，構(gòu)成德育合力，確保管理效果。
拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。
加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作措施
(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。
加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實踐的本事，開拓思路，勇于創(chuàng)新，進取探索學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。
(二)加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。
堅持德育首位意識，構(gòu)成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。
完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與學校文化建設(shè)五個方面的作用，構(gòu)成一線五面相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò)。
第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由班主任構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。
以師德建設(shè)推動學校德育工作。提升德育群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
(三)加強常規(guī)管理工作，構(gòu)成德育工作新常態(tài)。
以政教處駐年級副主任為職責人，加強年級的德育常規(guī)管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側(cè)重：
高一：以加強學生的養(yǎng)成性教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康禮貌的中學生。
高二：以感恩教育和學會心理調(diào)適為重點。強化感恩父母、感恩教師、感恩社會的觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的本事。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調(diào)適，做一個心理健康、人格健全的中學生。
高三：以夢想教育為重點。幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合本事。
加強班團體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
各班要利用各種教育契機，抓好班風建設(shè)，使之構(gòu)成禮貌、健康，進取進取且各具特色的班團體。要合理定位，客觀地分析。周密地計劃，確定班級奮斗的目標。要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向，營造健康向上的輿論氛圍。要加強班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。
加強班級常規(guī)管理工作。
認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，進取開展各類先進學生評比、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長。
加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的學校環(huán)境。
加強學生禮貌習慣養(yǎng)成教育。
新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)立禮貌健康、溫馨和諧的完美學校，在高一高二年級集中開展行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮活動。
開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、學校廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。
發(fā)揮心理咨詢室的作用，開設(shè)健康教育課，經(jīng)過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導(dǎo)，主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生構(gòu)成自我調(diào)節(jié)的控制本事，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。
逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成