【文章內(nèi)容簡介】 為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的校園，九月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。繼續(xù)抓實感恩責(zé)任教育活動（9月份）。以教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的紀念、慶祝為契機，在學(xué)生廣泛開展以“感謝父母”、“感謝教師”、“感謝他人和社會幫助”等活動，同時911月份，在高二、高三學(xué)生開展“感動蘆中十大優(yōu)秀學(xué)生”評選活動，樹立榜樣、模范，用優(yōu)秀學(xué)生的事跡來引領(lǐng)、感召其他學(xué)生。陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生榮譽感和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好道德素養(yǎng)。開展法制安全宣傳教育（11月份）。加強宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學(xué)生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育；開展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。各班組織一次以安全知識為主題的班會。開展理想、心理健康教育活動（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。（三）德育常規(guī)管理精細化重視和加強對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，建立個性化檔案和幫教機制。通過 “德育導(dǎo)師”活動，每位任課教師要確立12個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，科任教師要認真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結(jié)。推行“學(xué)生干部值日”制度。加強學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，一是狠抓一日常規(guī)。及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點強化生活習(xí)慣教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識?！皩W(xué)生文明監(jiān)督崗”，對校園不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督崗成員由團委會負責(zé)從各年級選拔一批思想素質(zhì)好、文明禮儀意識強的學(xué)生、各班班干部及部分團干部擔(dān)任。學(xué)生文明監(jiān)督崗主要負責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生保潔、自行車停放的管理監(jiān)督和課余課間活動的紀律監(jiān)管等工作。堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（宿舍）、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。與體衛(wèi)藝協(xié)作，通過各種渠道加強衛(wèi)生宣傳教育，繼續(xù)堅持禁止學(xué)生把食品帶入教學(xué)區(qū)。加強學(xué)生宿舍管理，打造蘆溪中學(xué)管理亮點。①進一步完善學(xué)生宿舍管理制度。②加強宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高宿舍管理員的素質(zhì)和能力。③加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。④加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點。“留守學(xué)生”住宿生的管理建立“留守學(xué)生”住宿生成長檔案。了解全?！傲羰貙W(xué)生”住宿生的家庭狀況，托管情況，打工地點，聯(lián)系方式。關(guān)心、幫助“留守學(xué)生”住宿生。和家長保持聯(lián)系，把問題處理在萌芽狀態(tài)。（五）安全責(zé)任化樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念。健全各項安全工作制度，落實“一崗雙責(zé)”，堅持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施?？傊瑢W(xué)校政教工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。第四篇：2018年秋政教處工作計劃高新區(qū)花園九年制學(xué)校2018年秋季政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅決貫徹黨的十九大精神，不斷創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧德育育氛圍，進一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，讓每一名學(xué)子都能健康快樂、陽光幸福地成長。二、主要工作：在豐富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。抓“社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的教育形式，使他們在學(xué)校做有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做有孝行、能自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。抓實德育工作,加強社會主義核心價值觀教育。全面落實落細落小立德樹人這一根本任務(wù)，學(xué)前階段要著重加強學(xué)生的性格+養(yǎng)成的教育模式，小學(xué)部要著重加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中部要著重加強學(xué)生的心理和人格教育。加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作會議。通過培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會，在培訓(xùn)中成長，在成長中反思，在反思中不斷提升班主任班級管理水平和個人管理能力。通過對班主任隊伍的管理，落實和提升德育工作中的“五育”、“十個習(xí)慣”的培養(yǎng)教育，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍。因此本學(xué)期將進一步完善和加強對班主任工作量化考核，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)，強化班會課（尤其為主題班會）備課的管理。紀律法制教育工作方面：以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》的學(xué)習(xí)為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，禮儀常規(guī)教育，通過各種管理形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生品格健康高尚。繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。出好每月一期的黑板報、手抄報。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。促進班級文化建設(shè)，手抄報、班級布置要有主題，符合本班實際，突出班級特色，內(nèi)容豐富，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、活動、進餐、就寢等習(xí)慣。通過團隊部、少先隊這一德育主陣地，大力開展德育實踐活動，使花園九年制學(xué)校德育工作趨于常態(tài)化、系列化。利用好各班級有素質(zhì)的家長，走進班級共同參加各種活動。建議家長會還是以家庭教育題材為主，讓家長認識到家庭教育的重要性。關(guān)注“留守兒童”及學(xué)生的心理健康教育。從學(xué)校和各年級學(xué)生實際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展強健體魄磨練意志活動，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)執(zhí)著追求、頑強拼搏、知難而進、勇?lián)鐣?zé)任的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生從困難中學(xué)會堅強，從挫折中學(xué)會奮起，促進學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)注“學(xué)困生”，通過“學(xué)困生”的幫扶計劃，增強“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣，提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績。做好精準扶貧工作，把資助政策落實到實處。三、方法措施積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進學(xué)校的思想政治工作。（1）各班在開學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進取意識，組織好“幫、帶、攜”活動，形成濃厚競爭氛圍，從而推進班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng)，提高整體水平。（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每周的主題班會，班主任提前一周備好課，事后及時上交到政教處，使班會課有內(nèi)容、有重點，言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。（3）充分利用校園廣播、教室板報等各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強對學(xué)生的“五育”教育，從