20xx小學(xué)教科研第二學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的順利實(shí)施。㈡、加強(qiáng)課題研究，抓好規(guī)范管理。本年度對我們正在實(shí)施的市級科研課題《小學(xué)口語交際技能教學(xué)訓(xùn)練體系的創(chuàng)建研究》，將進(jìn)一步開展研究，學(xué)科方面，要探索適合課堂培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣的評價量規(guī)及策略；班主任方面要讓學(xué)生設(shè)計、參與班級管理活動，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造性。做好校本課程的開發(fā)工作。從科研課題研究和辦學(xué)特色出發(fā)，進(jìn)行古詩朗讀鑒賞課程的開發(fā)，促進(jìn)課題的進(jìn)一步研究。①成立“古詩朗讀鑒賞校本教材”編寫小組。②校本教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力選編。③撰寫校本課程實(shí)施方案。規(guī)范過程管理。為有效確保課題研究正常有序進(jìn)行，本年度將在課題主研人員中開展“五個一”活動：①期初制訂一份課題研究階段性計劃；②每月填寫一份“課題研究情況表”，及時記錄實(shí)驗(yàn)中的成敗得
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