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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校教科室工作計劃2)(編輯修改稿)

2025-11-20 02:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有班級個性特色的語文實踐活動,并做好活動資料的收集工作。繼續(xù)深化研究“以讀為本”教學(xué),著力探究“讀寫結(jié)合”問題,達(dá)到內(nèi)容研讀與表達(dá)方法研讀的有機(jī)統(tǒng)一,從而推進(jìn)“自主作文的個性化”課題實驗進(jìn)程,使學(xué)校的語文教學(xué)特色日趨鮮明。
數(shù)學(xué):要樹立“以人為本”的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),抓住課改契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)“小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決”課題實驗,研討和實踐“自主探索”環(huán)節(jié)的具體學(xué)法和指導(dǎo)策略,加快數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式的改革,探究能滿足小學(xué)生學(xué)習(xí)需要的學(xué)習(xí)方式(如動手實踐、自主探索、合作交流),使小學(xué)生在活動、探究、體驗中感受數(shù)學(xué),逐步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與情感,激發(fā)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的個性潛能。
英語:要盡可能地創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情境,來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。同時要開展一些多采的英語實踐活動,不僅讓學(xué)生學(xué)英語,而且應(yīng)讓學(xué)生在生活中嘗試用英語。加強(qiáng)英語口語教學(xué)同時,要加快對“英語簡筆畫情景教學(xué)法”的課題實驗研究。
科學(xué):要注重觀察和實驗。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認(rèn)識自然;還要引導(dǎo)學(xué)生動手實驗,自主探究,發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。同時多給學(xué)生提供科技資料,拓展學(xué)生科學(xué)視野,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與能力。
思品:要用新觀點、新內(nèi)容、新方法來對學(xué)生進(jìn)行品德教育,要引進(jìn)時代活水,把社會中不斷涌現(xiàn)出來的新事物、新信息、新現(xiàn)象、新人物引進(jìn)到課堂教學(xué)中來,以使生活與育人同在,增強(qiáng)育人時效。
社會:要注意采用多種教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)各種生活情境,構(gòu)建開放式的社會大課堂,引導(dǎo)學(xué)生到社會中去學(xué)“社會”;而且要創(chuàng)造條件組織學(xué)生走進(jìn)社會參觀、訪問、考察,從而使學(xué)生更好地認(rèn)識社會,了解社會,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任感。
計算機(jī):要繼續(xù)探討激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略問題,特別要加強(qiáng)對“問題驅(qū)動法”的實施研究,大面積提高學(xué)生的計算機(jī)水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息教育。
三、教科研措施
本學(xué)期,為使教科研工作富有成效,學(xué)校將開展一系列扎實、有序、靈活、高效的教科研活動,注重一線科研,個性科研,愉快科研。
加快新課程理念的落實步伐。我們要抓住新一輪課改契機(jī),對新課程理念,要準(zhǔn)確把握,全面體現(xiàn)。其一要正確認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容,打破教科書是唯一教學(xué)內(nèi)容的狹隘認(rèn)識,樹立學(xué)習(xí)資源無處不在的思想,做課程資源的開發(fā)者和建設(shè)者。其二要正確定位師生角色,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,實現(xiàn)真正意義上的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
加強(qiáng)課題研究。學(xué)校將把課題研究作為教科研載體,其目的不在于創(chuàng)造多少理論價值,而在于通過有目的、有計劃地實施研究,實實在在地解決一些實際問題,探索教育教學(xué)規(guī)律。因此,要求大家把教學(xué)工作自覺納入教科研軌道,有
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