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正文內(nèi)容

20xx初二物理教學(xué)工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)

2024-11-20 02:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 正部分、多種解法寫在作業(yè)紙上,裝訂成本,靈感與創(chuàng)新意識寫在相應(yīng)課本章節(jié)里,以利智慧共享。
  七、學(xué)習(xí)方式多樣化,抓緊培優(yōu)輔差
  學(xué)生學(xué)習(xí)形式有:聽講、答問、小組討論;實(shí)驗(yàn)、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),要進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)與評價(jià);建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋。
  培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案,做到定目標(biāo)、定對象、定課題、定時(shí)間與定地點(diǎn),長期跟蹤,嚴(yán)格檢查。
2020初二物理教學(xué)工作計(jì)劃范文(三)  一、教學(xué)目標(biāo):
  知識與技能目標(biāo):
  本學(xué)期需掌握的基礎(chǔ)知識是一些基本概念,基本規(guī)律,要求學(xué)生深入理解并掌握應(yīng)用所學(xué)物理知識解決簡單的物理問題,以及解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,能對物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作和分析,從而提高實(shí)驗(yàn)水平。
  通過實(shí)驗(yàn)操作培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手動(dòng)腦和分析解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋一些常見的物理現(xiàn)象的能力,使學(xué)生養(yǎng)成知覺學(xué)習(xí),獨(dú)立思考問題的技能。爭取進(jìn)入全街道優(yōu)秀行列。
  通過對物理知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,進(jìn)行科學(xué)和社會(huì)主義愛國教育,辯證唯物主義的世界觀,學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣和特長,使學(xué)生更加健康活潑的成長。
  過程與方法目標(biāo)
  學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行科學(xué)的探究,經(jīng)歷每一個(gè)知識的建構(gòu)過程,又經(jīng)歷情感體驗(yàn)的過程,使學(xué)生得到探究的體驗(yàn)、創(chuàng)新的嘗試、實(shí)踐的機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的能力,學(xué)生通過學(xué)習(xí)的參與,從學(xué)習(xí)中獲得愉快的體驗(yàn)。
  學(xué)生在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮小組的作用,小組成員有明確的責(zé)任分工,并進(jìn)行一幫一的互助性學(xué)習(xí),并通過自主、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)查、收集和處理信息,表達(dá)與交流等活動(dòng),獲得知識、技能、情感的發(fā)展。
  情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
  以知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來主題教育活動(dòng)為依托,通過主題教育活動(dòng)讓每位學(xué)生都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)過程中要學(xué)生多自己親身經(jīng)歷,多參與學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的樂趣,老師要正確評價(jià)學(xué)生,使他們體會(huì)到自己的價(jià)值,從而形成正確的價(jià)值觀。在物理教學(xué)中,要學(xué)生多體會(huì)知識來源于實(shí)踐,又應(yīng)用于實(shí)際,反映在物理中的辯證關(guān)系,從而受到初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。要通過介紹我國的物理成就和社會(huì)主義建設(shè)的成就以及物理在社會(huì)主義建設(shè)中人作用,激發(fā)民族自尊心和愛國主義思想感情,使學(xué)生逐步明確要為國家富強(qiáng)、人民富裕而努力學(xué)習(xí)。
  二、學(xué)生基本情況分析:
   學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:
  初二、一班共有學(xué)生39人,其中男生 19人,女生 20人,學(xué)生來源于本學(xué)片。 本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有:
  張勁松 高新偉 孫金城 張釩 張小慧 張兆賢 張悅 楚文文 等。
  中等生有:孫炯峰孫軍 韓淑臻趙亞楠李秀華等。
  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有:
  王永超、張立榮、王志浩、劉美婷、張麗麗等。
  初二、二班共有學(xué)生 41人,其中男生20 人,女生 21人
  本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有:文進(jìn)勇 王淑萍 曹振興 孫建琴 張慶 孫雪婷
  中等生有:、張洪祥 董艷 張晗 王志敏 曹永財(cái) 孫小鳳 曹健等
  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有:李文、張東軍、王永芹、張玉鳳等
  初二、三班共有學(xué)生 40人,其中男生19人,女生21人
  本班中的學(xué)生中優(yōu)秀
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