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正文內(nèi)容

20xx初中信息技術(shù)教師個(gè)人計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-20 02:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息。所以,我認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺。在課堂教學(xué)方面,雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法,但卻不能做到每節(jié)課都得心應(yīng)手。因此我只有不斷地學(xué)習(xí),更新教育理念,在實(shí)踐中去摸索、去探討,改進(jìn)課堂教學(xué)風(fēng)格,才能適應(yīng)新形勢(shì),才能勝任教育教學(xué)工作。
  三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
  積極參加政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
  對(duì)教師來(lái)說(shuō),參加政治學(xué)習(xí)有利于教師及時(shí)了解和準(zhǔn)確掌握國(guó)家的文件精神、教育方針政策;加強(qiáng)師德建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的必然要求,教師要樹(shù)立愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、以身作則、終身學(xué)習(xí)的觀念。
  拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能
  前些年,參加了計(jì)算機(jī)本科的函授學(xué)習(xí),雖然取得本科文憑,但是感覺(jué)到自己的知識(shí)面還是狹窄,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的實(shí)用有效的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),多和同行們交流、探討,使自己具有豐厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。
  勇于探索有效的教學(xué)模式,提高反思性教學(xué)能力
  雖然有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是感覺(jué)到自己的教學(xué)模式已不能適應(yīng)新課改的要求,需要改善。通過(guò)本次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到:信息技術(shù)教師只有深化課改,探索實(shí)用有效的,適合地方特色的教學(xué)模式,制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)行之有效教學(xué)設(shè)計(jì),以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
  積極投身教育科研,推動(dòng)教育科研的發(fā)展
  信息技術(shù)教科研成果,在我校始終是一項(xiàng)空白,在以后我一定要加強(qiáng)集體備課和同伴互助,充分發(fā)揮集體的力量和智慧,積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,填補(bǔ)我校在信息技術(shù)教科研方面的空白,推動(dòng)教育科研的發(fā)展。
  四、實(shí)施辦法
  勤于學(xué)習(xí),提升自身的文化素養(yǎng)。作為一名信息技術(shù)教師,我要有豐富的文化底蘊(yùn),在工作時(shí)才能得心應(yīng)手。所以我要積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí),信息技術(shù)教學(xué)的學(xué)習(xí)等,除了向書(shū)本學(xué)習(xí)外,還要向有經(jīng)驗(yàn)的校內(nèi)外教師學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)同行學(xué)習(xí)。
  善于反思,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。作為一名信息技術(shù)教師,我要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,反思教學(xué)中的不足之處,反思當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作理念及發(fā)展方向。
  喜于動(dòng)筆,提高自己的寫(xiě)作能力。作為一名信息技術(shù)教師,我要堅(jiān)持寫(xiě)校本培訓(xùn)、教學(xué)反思、寫(xiě)簡(jiǎn)單程序代碼;堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文、教育通訊,從而提高自己的寫(xiě)作水平。
  勇于創(chuàng)新,提高自己的教學(xué)水平。作為一名信息技術(shù)教師,我要走在課改的前沿,對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和嘗試,邀請(qǐng)專(zhuān)家、名師、同行進(jìn)行觀摩、點(diǎn)評(píng),不怕失敗,積極探索,尋找出適合本
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