20xx體育教研活動實施計劃書怎么寫(編輯修改稿)
2024-11-20 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要落實“2+1”工程，九年義務(wù)教育中學生必須要掌握2項體育技能)。
(二)各校體育組要狠抓常規(guī)管理，明確責任關(guān)注細節(jié)，發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用，繼續(xù)加強全組教師對新課程理論的學習，特別是對修訂后的《課標》學習，通過進行校級和市級研討課活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。
(三)加強教師基本功訓練，注重理論學習，注重教學反思、教學隨筆的撰寫，通過校本教研等活動共同解決課堂教學中存在的實際問題，進一步提升課堂教學效果。(一堂課的教學效果評價簡單的體現(xiàn)四個字：“會”、“懂”、“健”、“樂”。會：學生學會了什么。懂：學生是否掌握了知識。健“學生的身體是否得到了充分的鍛煉。樂：學生是否獲得了積極的情感體驗。)
(四) 加強體育骨干教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)造條件，根據(jù)不同層次向教壇新秀、教學能手和學科帶頭人方向努力。舉辦各類培訓，拓寬體育教師的知識面，接受更新的知識信息，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(五) 積極參加小學“課程改革”實驗活動，全面落實《體育(與健康)課程標準》
(1) 繼續(xù)積極參加小學“課程改革”實驗活動，落實《體育(與健康)課程標準》規(guī)定的課時，按要求開足上好體育(與健康)課，不斷提高課的質(zhì)量。
(2) 積極參加中心校小學體育學科教學研究活動。
(六) 進一步加大學科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，本組將一如既往，在學校行政的領(lǐng)導下，繼續(xù)加強內(nèi)部管理，倡導勤學習，共研討之風。圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，人人上課改實驗課，全力支持青年教
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