三年級下冊語文教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事。1結(jié)合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。四、教學重難點分析鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字，創(chuàng)造多種方式，加強以人事漢字的復習鞏固。重視朗讀的指導，培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，幫助學生選擇文質(zhì)兼優(yōu)的讀物，提高學生交流課外閱讀感受、成果的機會。重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，加強寫字教學的指導。重視培養(yǎng)學生學習習作的興趣，再現(xiàn)生活的能力。五、教學措施（一）提高課堂教學效率的方法：認真研讀新課標，體會新課標的精神，使自己的教育教學理論緊跟時代的腳步。課前認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教學后及時進行教學反思，不斷地根據(jù)學生學習情況調(diào)整自己的教學思路，教學
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