“誦讀民族經(jīng)典-弘揚(yáng)中華文化”誦讀弟子規(guī)活動(dòng)方案與“走進(jìn)春天”踏青活動(dòng)策劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀一節(jié)（負(fù)責(zé)人：教學(xué)處、各班主任、語(yǔ)文教師）。第二階段（五月）：要求學(xué)生理解其中含義，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活及時(shí)反饋。讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，談孩子的變化（負(fù)責(zé)人：班主任）；開(kāi)展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng)。通過(guò)從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神，使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感，做一個(gè)遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。第三階段（六月）：開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。背誦。以班為單位進(jìn)行考核，每班評(píng)選出三名學(xué)生為誦讀之星（負(fù)責(zé)人：班主任）；征文。三至九年級(jí)要以班級(jí)為單位布置學(xué)生撰寫讀書征文。征文以寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，檢查學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文科組）；演講：四至八年級(jí)每班選出一名優(yōu)秀選手參加演講比賽（負(fù)責(zé)人：教學(xué)處、班主任、語(yǔ)文科組）。第四階段（七月）：總結(jié)與表彰 。學(xué)校將對(duì)本屆“誦讀活動(dòng)”成績(jī)突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。160
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