20xx小學教師業(yè)務進修計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (三)教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
五、學習方式及組織實施
(一)培訓學習
集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學期我們計劃將邀請教研室領導、若干知名專家和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，通過培訓，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由中心校教導處具體組織實施。
校內(nèi)培訓。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
(二)自學、自練
教師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。
六、預期目標
每學期教師業(yè)務學習筆記不少于16篇，學習心得不少于16篇。
每學年教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇。
教師的教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準。
七、保障措施
各校成立教師業(yè)務學習領導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務學習情況。
對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
每周三辦公時間為教師業(yè)務學習時間。
小學教師業(yè)務進修計劃(二)
一、指導思想
加大崗位培訓的力度，擴大學科業(yè)務進修方式，全面進行崗位練兵，多角度進行教研教改活動。
二、具體目標
通過采用不同方式的業(yè)務進修，使教師適應新課改的要求，
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