20xx學年五年級養(yǎng)成教育工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-20 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和心理特點，養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為下列幾個板塊：
(一)禮儀常規(guī)
自學生入學起，著重讓學生懂得：
?、偕蠈W穿戴要整潔；
②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。
?、凵?、下課時，起立向老師致敬問好。
?、苌蠈W遲到，應在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，
進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲。
?、荻Y貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。
?、拚n間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。
(二)學習常規(guī)
培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。
班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。
老師上課時應向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；⑥發(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。
要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。
班主任和數(shù)學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。
(三)紀律常規(guī)
班主任要結(jié)合新頒布的中小學生日常行為規(guī)范，對學生進行校紀、校規(guī)教育。
每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。
集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。
上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。
課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。
愛護公物，不破壞花草樹木。
(四)衛(wèi)生常
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