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正文內(nèi)容

20xx第二學(xué)期學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-20 01:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】
  ,以創(chuàng)建國家級(jí)示范性高職院為重點(diǎn),加強(qiáng)工作的規(guī)范化,進(jìn)一步提高工作效率,圓滿完成全年的工作任務(wù)。
  ,開展系列送溫暖活動(dòng):
  慰問病員44人/次,其中為教工家屬辦喪事17次,其中特困2戶、補(bǔ)助8000元。慰問六屬、獨(dú)生子女、中秋節(jié)慰問單身教職工、春節(jié)慰問離退休老干部活動(dòng),組織女職工健康普查,認(rèn)真組織教職工、離退休人員健康體檢等活動(dòng)。
  
  隆重召開了四屆三次教代會(huì),作了“三個(gè)”、大會(huì)討論并通過教工崗位津貼分配方案和學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃,并落實(shí)代表們提出的議案。工會(huì)與宣傳部、團(tuán)委協(xié)辦了“紅五月”教職工大型文藝晚會(huì),受到了領(lǐng)導(dǎo)和教職工的一致好評(píng)。
  積極組織以分工會(huì)為單位的教職工籃球比賽和教職工、離退休人員的冬季長跑活動(dòng),組織女教工以不同形式慶“三八”和重陽節(jié)組織離退休參觀、座談等活動(dòng)。
  ,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和要求,嚴(yán)格執(zhí)行了工會(huì)財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)按程序規(guī)程辦事,沒有違規(guī)行為。
  ,圓滿完成了市區(qū)寶塔橋社區(qū)14戶的幫扶工作任務(wù)。
  二、存在不足
  。
  ,工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。  2020第二學(xué)期學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)4

  2020年上半年教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束。上半學(xué)年以來,我校以黨的教育精神和科學(xué)發(fā)展觀為指引,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校的工作,以市局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以安全穩(wěn)定為前提,以深化發(fā)展、辦人民滿意對(duì)人民負(fù)責(zé)任的教育為主題,進(jìn)一步解放思想,繼續(xù)努力推進(jìn)教育新政,注重細(xì)節(jié)管理,創(chuàng)建和諧校園。全體教職員工群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校各方面的工作取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校獲得了代縣“平安校園”稱號(hào)、被評(píng)為2020年教育先進(jìn)集體。學(xué)校的管理模式已得到社會(huì)各界的廣泛肯定。教師隊(duì)伍建設(shè)又上新臺(tái)階。2020年高考工作取得了令人矚目的成績。并圓滿完成了高一招生任務(wù),真正實(shí)現(xiàn)了我校教育質(zhì)量新跨越的目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩?;仡欉@一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作:
  一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,著力提高行政管理水平
  加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
  開學(xué)初,新一屆學(xué)校黨政班子,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,以政治、思想教育和“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為抓手,注重提高自身的綜合素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)了在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、講究效益,班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認(rèn)可,在群眾中樹立了很高的威性。
  加強(qiáng)民主化管理,推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
  進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。在決策過程中,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),做到“事前周密咨詢、事中集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定,及時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況,自覺接受群眾的監(jiān)督。從而大大的增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí),學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望,百事和諧的良好局面,和諧校園建設(shè)水平得到了進(jìn)一步的升華。
  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師,建設(shè)一流的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。學(xué)校結(jié)合政府能力作風(fēng)建設(shè)要求,廣大教職工中宣傳“十要十不準(zhǔn)”要求,不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為與教師的執(zhí)教藝術(shù),依法治校、依法從教的各項(xiàng)措施落到了教職工的工作中。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站,大力宣傳教職工的先進(jìn)事跡。通過活動(dòng)與實(shí)踐,廣大教職工更加愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌,收到了很好的效果。
  加強(qiáng)平安校園建設(shè),切實(shí)保障師生安全。
  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求,健全管理和防范責(zé)任制度,結(jié)合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓(xùn),和上級(jí)的防范要求,明確職責(zé),學(xué)校與各個(gè)處室、年級(jí)組簽訂了安全責(zé)任書,建立了創(chuàng)建平安校園工作臺(tái)帳和消防工作臺(tái)帳。以杜絕偶發(fā)事故、強(qiáng)化食品安全、重視消防安全和交通安全為著力點(diǎn),進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治,對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行處理,校長、書記帶頭實(shí)行全天候值班制,雙休日也站在學(xué)校安全值班第一線,有效地保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。
  關(guān)心教職工生活,豐富教師業(yè)余活動(dòng)。
  充分發(fā)揮工會(huì)的職能,組織開展系列健身活動(dòng),在參與各項(xiàng)活動(dòng)的過程中,教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神。同時(shí)想方設(shè)法的解決老師們?cè)诠ぷ?、生活中的困難,對(duì)紅白喜事、病休教師及時(shí)上門進(jìn)行慰問,溫暖了人心、凝聚了人心。
  二、堅(jiān)持德育為中心,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作
  貫穿一條主線,幫助學(xué)生逐步確立正確的價(jià)值觀
  首先,注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能,加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”,加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查,讓環(huán)境會(huì)“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能,組織好每周的升旗儀式,認(rèn)真抓好國旗班訓(xùn)練,精心組織國旗下的講話。
  其次,注重德育工作的規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相交替。突出愛國主義、團(tuán)隊(duì)精神和人文素質(zhì)的常規(guī)教育,注重對(duì)學(xué)生“三觀”的培養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合德育工作動(dòng)態(tài)和階段性,深入開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng),利用班會(huì)課的主陣地的教育作用,突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育,較好地做到了內(nèi)容、時(shí)間、人員三方面的保證。
  再次,注重校園德育課內(nèi)與課外活動(dòng)相呼應(yīng),注重放大德育教育的功效。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用,挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素,著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“九種能力”的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。
  加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作品位。
  首先,繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式召開班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)德育工作理論與藝術(shù),交流經(jīng)驗(yàn),達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
  其次,以“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式拓展視野,更新觀念,學(xué)習(xí)能
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