【文章內(nèi)容簡介】 并表揚，對做得較差的作業(yè)應(yīng)提出要求整改并正確引 導(dǎo)。作業(yè)講評完后，收集學(xué)生的信息，檢查學(xué)生是否掌握 ， 盡量做到知識過關(guān)天天清。 對后 30 名學(xué)生的作業(yè)盡量面批面改，并作好 批改作業(yè) 的 詳細記錄備查。 四、輔導(dǎo) 1．教師應(yīng)通過課堂教學(xué)情況的反饋，針對教與學(xué)的問題及時進行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生認真復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提倡教師利用課外時間免費為學(xué)生補缺補差。 2． 認真分析學(xué)生情況， 加強學(xué)生非智力因素的教育培養(yǎng)，注重心理指導(dǎo)，真正使學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)在動力 ，讓輔導(dǎo)更有針對性和實效性 。 3．輔導(dǎo)要有計劃、有目的、有重點，持之以恒；在摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的情況下，應(yīng)認真擬定優(yōu)生、待優(yōu)生及學(xué)困生的 輔導(dǎo)計劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤存檔案備查，教務(wù)處應(yīng)對待優(yōu)生或?qū)W困生轉(zhuǎn)化進行驗收并作好記錄備查。 五、考核評價 1． 重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和實踐能力檢測，對學(xué)生實施發(fā)展性評價 ， 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進步，及時給與鼓勵。同時，通過評價找出學(xué)生不足的地方及不足的原因，有策略地提出合理的、有針對性的改進建議。關(guān)注對學(xué)生的綜合實踐能力檢測和信息技術(shù)上機操作能力的檢測，將學(xué)生的檢測成績記入學(xué)生 期末學(xué)業(yè)成績 和學(xué)生 的成長檔案。 2．加強形成性評價。平時考查包括課堂檢查性提問、作業(yè)、階段綜合練習(xí)、學(xué)生平時表現(xiàn)、自我反 思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價等，實行評價主體多元化，評價方式多樣化。 3．認真組織期中、期末測試。期中、期末各年級測試命題以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合教材和教學(xué)實際，面向大多數(shù)學(xué)生，全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)。要科學(xué)合理地安排試卷結(jié)構(gòu)、知識點、能力點分布、題型和分值，試卷的題量與難度要適當(dāng)。 4．認真做好閱卷工作，及時進行試卷分析和評講工作。試卷分析要作必要的統(tǒng)計，如平均分、及格率、優(yōu)秀率、學(xué)困率，每道試題的得分率、典型錯誤等，從教和學(xué)兩方面總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，提出改進教學(xué)的意見和措施。 六、組織課外活動 1．根據(jù) 各學(xué)科特點和學(xué)生的年齡特點組織開展各種形式的課外活動，做到計劃內(nèi)容落實、時間落實 、 責(zé)任到人、檢查到位、表彰及時 。 7 2．課外活動內(nèi)容要豐富多樣，要注意思想性、趣味性，每次活動要作好記錄，期末要有總結(jié)。每天堅持課間操、校園集體舞、眼保健操。保證學(xué)生每天不少于 1小時的體育鍛煉時間 。 定期舉行校級運動會、藝術(shù)活動，學(xué)生參與面廣。 3．積極開展綜合實踐活動。要指導(dǎo)學(xué)生從生活或社會實踐中選擇和確定研究專題，在研究的過程中，學(xué)會收集和整理資料，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題。 4．確保課外活動過程中師生的安全。 七、各學(xué)科的一些特別要求 1．語文 ⑴教學(xué)中教師要善于指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法、積累知識的方法、觀察生活收集寫作素材的方法、思考和解決問題的方法、發(fā)展思維能力和創(chuàng)造能力的方法。 ⑵學(xué)生作業(yè)中除書面作業(yè)外，還應(yīng)加強朗讀、背誦、口語交際等口頭作業(yè)。必須重視書寫基本功訓(xùn)練。 ⑶加強寫作訓(xùn)練，堅持每周一次小作文，每兩周一次大作文，提倡寫日記或周記。 作文批閱可采用精批、略批、面批和教師指導(dǎo)下學(xué)生自批互批相結(jié)合等方法。精批每學(xué)期不少于兩次，要有旁批、總批，力戒空泛、不切實際。 ⑷語文課外活動中，應(yīng)加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。充分 發(fā)揮學(xué)校圖書館、班級圖書角的作用，利用各種媒體，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。 ⑸條件成熟時，可指導(dǎo)學(xué)生成立文學(xué)社，有組織有計劃定期開展活動，每位語文教師均要承擔(dān) 1— 2次專題輔導(dǎo)講座。有條件的學(xué)?？梢詣?chuàng)辦文學(xué)社刊物，刊登學(xué)生的優(yōu)秀作品。 2．?dāng)?shù)學(xué) ⑴ 鼓勵教師們采用“后茶館式”教學(xué)法或?qū)W案導(dǎo)學(xué)法，但 學(xué)生自學(xué)（含知識點及其發(fā)生發(fā)展過程、例題、練習(xí)和習(xí)題）活動應(yīng)安排在課堂內(nèi)，以獨立或小組合作交流的形式完成，教師在此過程中重點關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣較差及學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生。 ⑵教師選用問題串或習(xí)題以抽問或板演的方式檢測學(xué)生的自學(xué)效果，應(yīng)以全班最后一名學(xué)生能接受為準(zhǔn)，并適時鼓勵。 教師設(shè)計的問題或練習(xí)題應(yīng)注重檢測學(xué)生的思維過程。 ⑶教師 課堂上應(yīng)注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，注意檢測學(xué)生對當(dāng)堂知識的掌握情況， 做到知識堂堂清，天天清，周周清，月月清。 ⑷教師應(yīng)通過自制教具和多媒體動畫演示，幫助學(xué)生更好地理解較抽象的內(nèi)容。 ⑸充分利用學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生有條理地、比較科學(xué)地安排好課余學(xué)習(xí)和生活的時間。 3．英語 ⑴堅持任務(wù)型教學(xué)。抓好基礎(chǔ)的同時突出語言運用能力的培養(yǎng)。 ⑵注重中西語言文化差異、語 用思維習(xí)慣對比教學(xué)。 ⑶使用簡潔正確的英語課堂教學(xué)用語，配以恰當(dāng)?shù)闹w語言組織課堂教學(xué)。 ⑷充分利用教材配套磁帶進行聽力訓(xùn)練和語音教學(xué)。 ⑸布置學(xué)生作業(yè)時要朗讀背誦作業(yè)和書面作業(yè)相結(jié)合。 ⑹每周練習(xí)書面表達作業(yè)（即寫作）一次，及時講評。 ⑺輔導(dǎo)要注重聽寫、背誦、朗讀任務(wù)的督促和檢查。 4．物理 ⑴教學(xué)過程中注意從生活走向物理，從物理走進社會，用物理知識解決生活中的實際問題。課堂上要注意理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 ⑵注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析物理現(xiàn)象，注意培養(yǎng)學(xué)生用物理知識解釋實際問題的能力，并且要關(guān) 8 注物理與其它學(xué)科之間的聯(lián)系，知道一些與物理學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域。 ⑶實驗教學(xué)要求： ①開齊開好實驗（包括演示實驗和學(xué)生探究實驗）。 ②制定出切實可行的實驗教學(xué)計劃。 ③認真?zhèn)浜脤嶒炚n ： 要有明確有實驗教學(xué)目標(biāo)、充分的實驗器材；精心設(shè)計好實驗的教學(xué)程序；充分做好實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。器材準(zhǔn)備充分，確保實驗的正常進行；教師對實驗器材進行認真檢查，能熟練操作，充分估計可能出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，以便課堂上能及時排除障礙，確保實驗正常進行；要有師生實驗安全保證措施。 ④加強實驗教學(xué)的課堂組織管理 ： 實驗前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?、內(nèi)容、要求和有關(guān)注意事項。 嚴格要求學(xué)生按實驗內(nèi)容和程序進行操作，幫助學(xué)生解決實驗中遇到的困難和問題。注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析現(xiàn)象。 ⑤ 認真實驗：必須按課程標(biāo)準(zhǔn)要求保質(zhì)保量地完成全部實驗教學(xué)任務(wù)。 保證學(xué)生實驗安全。 5．化學(xué) ⑴教學(xué)中注意從生活走向化學(xué)，再從化學(xué)走進社會，用化學(xué)知識解決生活中的實際問題。并且要關(guān)注化學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系，知道一些與化學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域。 ⑵注意規(guī)范性教學(xué)：語言的規(guī)范性、書寫規(guī)范性和實驗操作的規(guī)范性。 ⑶實驗教學(xué)要求： ①開齊開好實驗（包括演示實驗和學(xué)生探究實驗）。 ②制定出切實 可行的實驗教學(xué)計劃。 ③認真?zhèn)浜脤嶒炚n ： 要有明確有實驗教學(xué)目標(biāo)、充分的實驗器材和藥品清單；精心設(shè)計好實驗的教學(xué)程序；充分做好實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。器材和藥品準(zhǔn)備充分，確保實驗的正常進行。教師能熟練操作，充分估計可能出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，以便課堂上能及時排除障礙，同時積極探索實驗中的成敗關(guān)鍵。要有師生實驗安全保證措施。 ④加強實驗教學(xué)的課堂組織管理 ： 嚴格要求學(xué)生按實驗內(nèi)容和程序進行操作，幫助學(xué)生解決實驗中遇到的困難和問題。注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析現(xiàn)象。 ⑤ 要求嚴格按實驗操作步驟進行實驗，重視學(xué)生 實驗安全 教育，保證學(xué)生實 驗安全。 6．生物 (1) 盡可能使用掛圖、模型、實物等進行教學(xué)，盡可能使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室等輔助教學(xué)手段進行教學(xué)。 ⑵ 完成教材規(guī)定的教師演示實驗 60%以上，學(xué)生分組實驗 30%以上。開展校園和周邊動物、植物的觀察、調(diào)查活動，根據(jù)教材內(nèi)容，至少每期安排一次以上此類活動。 ⑶ 高度重視對學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的形成教育，努力培養(yǎng)生物學(xué)興趣，努力培育自然科學(xué)素養(yǎng)。 7．思品 ⑴ 盡量發(fā)揮思想品德課的知識教育和德育教育的雙重功能，引導(dǎo)學(xué)生把握正確的立場、觀點、方法和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。 ⑵ 初中思品科教師隨時關(guān)注和收集國際國內(nèi)的社會重大熱點問題和事件信息，及時對學(xué)生進行時事教育。認真指導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注社會，關(guān)心國家大事，使學(xué)生養(yǎng)成良好的關(guān)心國家和社會的習(xí)慣。 ⑶各年級的練習(xí)題盡量做到教師自己命制，不亂給學(xué)生訂購作業(yè)性資料。各年級練習(xí)盡量在課堂內(nèi)完成，除可以布置實踐性和閱讀性作業(yè)外，原則上不布置書面的課外作業(yè)。 8．歷史 9 ⑴ 提倡歷史課堂教學(xué) 采用 情景 教學(xué) 和 “導(dǎo) — 學(xué) — 展 — 評 — 悟”相結(jié)合的課堂教學(xué)模式。 ⑵ 通過實踐 教 會 學(xué)生 正確計算歷史年代、正確識讀歷史地圖、準(zhǔn)確指認和判斷歷史事物的空間范圍、初步閱讀古漢 語文獻、收集文獻資料等。 ⑶ 開發(fā)課程資源。歷史課程資源非