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20xx年春季學期工作總結年春季學期廉政文化進校園活動工作總結匯編(編輯修改稿)

2024-11-20 00:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 針對師德師風中存在的主要問題,熱點、焦點和難點問題,從實際出發(fā),開展“四評”活動:一是自評,以年級組為單位,人人根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等若干規(guī)定,針對自己的工作態(tài)度、思想作風、言談舉止進行自我評價。二是學生評,從教師是否及時批改作業(yè),是否公正對待學生,是否體罰學生,從語言到行為等諸方面對學生進行問卷調查和座談。三是家長與社會評,對學生家長及師德師風監(jiān)督小組成員進行問卷調查,主要調查教師是否收受禮品,是否吃請,是否利用職責之便 謀取私利。是否搞有償補課、搞托管,是否公平公正地對待每一位學生。四是教師互評,檢查教師是否盡職盡責,是否團結協(xié)作,是否維護其他教師在學生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),并針對問題進行教育,使廉政教育落到實處。在四評活動中,評出了行業(yè)的良好風范,評出廉政建設的新風貌,評出了良好的師德師風,使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即:尊重學生的人格多了,訓斥學生的現(xiàn)象少了。注重講究教育方法的人多了,體罰和變相體罰的人少了。愛崗敬業(yè)的教師多了,不負責的現(xiàn)象少了。嚴格按照課表上課的教師多了,擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了。家長表揚教師的次數(shù)多了,投訴教師和學校的現(xiàn)象少了,有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。
、校務公開工作相結合 教代會、校務公開工作的開展,是促進民主政治建設,加強黨風廉政建設,從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上,校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經(jīng)費收支向教代會報告,提請教代會代表討論和審議。近幾年來,我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案 、基建項目立項 、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題,不斷完善的教代會制度在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參
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