20xx年師德師風教育學習總結(編輯修改稿)
2025-11-19 23:55 本頁面
【文章內容簡介】 六、廉潔從教方面
我能堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，我沒有向學生推薦教輔資料。我沒有接收學生家長財物或接受吃請。
我沒有體罰學生，歧視學生，從沒有進行過有償家教活動。我能根據(jù)學生的情況鼓勵學生學特長，提高學生上進心想辦法彌補知識上的不足。
在今后的工作中，我要樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平，做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學者型的教師。
篇二：
在201*年的師德師風教育學習活動中,我們教師通過學習、自我評價、提出整改方案等一系列活動，切實提高了我們教師的師德素養(yǎng)，在這一年多的學習過程中，我對教師的師德師風有了更深的理解。
教育家夏丐尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣?！笔甑慕逃?，不僅使我明白師愛是教師的基本美德，而且也是搞好教育教學工作的法寶。人間需要愛，對于成長中的少年兒童“愛”更是必不可少的“營養(yǎng)素”。
要做好一名教師，就應尊重學生，理解學生，并給予真摯的愛。用自己的真情去溫暖學生的心，去撥動學生情感的心弦，使他們通情達理，在快樂中、在自信中健康成長。，本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己近十年來的教學體驗，并通過這次師德師風專項教育后，對比自己先
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