20xx年中小學班主任個人研修計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。做一個學習型的老師，不斷探索、總結(jié)自己的教學行為。
堅持寫教育反思，堅持寫教學反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗。寫教學反思可以提升自己的教育能力。
利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學，不僅能使教學高效快捷，而且能激發(fā)學生的學習興趣。
加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，搞好教學協(xié)作和一幫一活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。
四、具體工作安排：
八月份：
制訂教研組工作計劃及各年級數(shù)學教學計劃
制定教學進度表，備兩周新課
青年教師準備說課稿
九月份：
常規(guī)教學，集體備課
課例研討及反思
青年教師準備一節(jié)匯報課，上交師徒備課記錄
十月份：
集體備課研討
新老教師交流培訓（教師教學語言的培訓、教師板書設(shè)計及三筆字(鋼筆、毛筆、粉筆)的培訓、教學設(shè)計及備課方法的培訓、課堂教學管理的培訓）期中個教學進度調(diào)整
積極參加各種教育教學培訓，做好相應(yīng)筆記，及時寫好總結(jié)，完成教育教學論文一篇。
十一月份：
集體備課
課例研討
著重培訓優(yōu)秀教師隊伍，做一次經(jīng)驗教學匯報會
十二月份：
優(yōu)秀課件評比
制定復(fù)習計劃
教學常規(guī)資料匯交
期末測試
青年教師教學心得
篇三：2020—2020學年第一學期班主任培訓計劃
思明第二實驗小學2020——2020學年第一學期
班主任培訓計劃
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揮班主任在學生思想道德建設(shè)中的導(dǎo)師作用，按照《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作意見》和市教育局《中小學班主任培訓方案》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作意見》為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓工作，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學班主任工作暫行規(guī)定》，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊伍建設(shè)為重點，以完善班主任隊伍的管理機制為保障，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，以此推動我校德育工作的有效開展。
二、培訓目標：
通過培訓，幫助班主任樹立先進的教育理念，明確新時期班主任工作的新特點、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。
通過學習先進的班主任工作經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班集體建設(shè)和問題學生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和管理能力，切實發(fā)揮班主任在學生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用。
培養(yǎng)班主任根據(jù)班情設(shè)計、組織主題班會的能力，提高班主任教育的針對性和實效性。
培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力。
三、培訓時間、對象及任務(wù)：
從2020年9月
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