20xx年八年級歷史教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 近現(xiàn)代史的發(fā)展,了解國情,提高認識、培養(yǎng)歸納綜合能力。
四、學情分析:
八年級學生求知欲強,思維靈活,但學習興趣不高,學習目的不明確,有偏科現(xiàn)象,缺乏分析歸納能力,學習主動性有待加強發(fā)揮。
五、教學措施
(一)做好教育教學常規(guī)工作
、教參、教綱。認真?zhèn)湔n。上好每一堂課。細致批改作業(yè)。耐心輔導學生,教書育人。
,吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,深入學習教學理論,積極撰寫論文,提高教學理論水平和教研能力。
。嚴抓紀律,采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發(fā)學生動口、動手和學會學習。
(二)基礎知識教學
,講清線索。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。
、文化、政治方面讓學生知道,并了解發(fā)展情況,追溯本源,充實內(nèi)容,聯(lián)系當代與環(huán)保相關知識,及時教育。
、綜合,讓學生系統(tǒng)掌握,教會學生學法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強學生興趣。提高教學效果。
(三)思想品德教育,教學過程中進行德育教育:
。充分利用教材史實,增強學生愛國認知,學革命先烈及仁人志士的愛國事跡,為實現(xiàn)人類理想而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用,及時對學生進行環(huán)保教育。
。使學生學會科學分析評價革命時期的史實及人物,培養(yǎng)分析歸納能力。
,增進民族團結(jié)教育。我國歷史發(fā)展,是統(tǒng)一
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